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1、XX年全镇教学评估校长汇报材料 一年来,在县教育局和镇教育组的具体指导下,我校全体教师同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作,实现了我校整体推进、均衡发展的格局,教育教学质量稳步提升,学校呈现出健康、稳定、和谐、快速发展的良好局面。现将我校管理工作向领导汇报如下: 一、领导班子建设。 “抓好班子,带好队伍,管好学生”,是我们一贯的治校理念。我校领导班子实行分工负责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公正、公平、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。 本年度,我们将班子的考勤纳入到教师的考勤中来,具体由值周领导负责检查,如实登记,周末汇总,例会
2、通报。我们坚持了班子带课制度,在我校,班子成员均能与所包年级跟踪带课,身先士卒的模范作用比较突出。我校副校长张树义,不仅协助校长抓好学校的全面工作,而且担任八年级组包年级工作和八年级的数学课;教导主任赵卫光,不仅负责全校教学的指导、检查和教科研工作,而且还担任七年级组包年级工作和两个班的数学课;教导副主任陆杰,不仅负责全校学生纪律和安全教育工作,而且还担任九年级组包年级工作和毕业班的数学课;教导副主任宋国辉,不仅负责学校的德育和学校资料的整理工作,而且还担任八、九年级两个年级的体育课。 一年来,全体班子成员坚持出全勤、干满点、超勤工作,从无怨言,积极合作,发挥模范带头作用。并在
3、完成分担的教学任务的前提下,校长每学期坚持听课50节,主任听课40节,超量完成县局规定的听课节数。 二、教师队伍建设。 我校本着“从严治教,从严治校,从严治师”的原则,要求全体教师进一步加强师德修养,严禁体罚学生、侮辱学生、有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。 本学年,我们把教师的到岗守校、遵纪守规看作是师表工程,一抓到底。我们严格了教师请假制度,并将县局下发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》印发给全体教师,并规定了请假程序和请假要求。此项工作,具体由教导处负责
4、,照章办理,并且对当天请假的教师进行登记公示,以便教导处、政教处查岗。 一年来,大部分教师都能够遵守学校规定,无一人旷工、擅自离岗现象的发生。有的教师带病坚持工作,甚至病倒在教室里。 三、教学常规管理。 根据县教研室的指示精神,“真抓实管,严抓细管,狠抓善管”,从新、高、细、严、实方面抓好常规落实,紧跟课改步伐,推陈出新,高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查,做过细的工作,从教学实际出发,把各项制度、措施落到实处。 在教师备课的质量上,我们要求教师要认真钻研教材,按学校统一印制的教案格式,备详细教案。各年级组必须做到“六个统一”,即统一教学计划、教学内容、教学进
5、度、教学资料、每月一试和教学目标。 我们对课堂教学质量的管理办法是:⑴、随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;⑵、每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。 在教学常规管理方面,我们还要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。 对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估,包括:一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败,对存在的问题及
6、时纠正并提出改进措施)。 注重教学过程管理,我们更注重管理效果。全校三个年级组实行每月一试制度,由任课教师根据教学实际命题或由教导处负责引进外来试题,并由包年级领导统一组织、统一阅卷、统一登统。政教处负责对各年级的成绩和各学科成绩进行详细分析、论证,并通过教研活动日,指导教师做好试卷分析。 通过严格的管理,细致的操作,本学期我校期中考试,教学成绩令全体师生看到了希望和未来。七年级组全镇总评第二名,其中政治、生物两个学科获得第一名;八年级组全镇总评第一名,其中英语、数学、生物、地理四个学科获得第一名;九年级组全镇总评第二名,其中数学、政治两个学科获得第一名。 XX年中考,我校
7、再一次创造了历史上的辉煌,升入乐亭一中的人数达到了32人;XX年的艺术节,我校参赛的节目荣获全县二等奖;XX年的乒乓球赛,我校参赛的学生获得女子组全县第二名。 四、深化校本教研。 本学期,学校成立了教科研工作领导小组,并制定了切实可行的教科研工作方案。 我们注重了对青年教师的培养与鼓励,加强对青年教师的业务指导。实施“名师工程”,推出“校园名师”,确定“骨干教师”,选拔“教学新秀”,并开展一系列的听课活动。并通过听课、评课活动,探索教学新路,为青年教师早日脱颖而出,努力构建
