创先争优第四阶段总结

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1、争当创先争优当先锋——莫旗供销社先争优活动情况汇报我单位党支部以党委“创先争优”方案为依据，严格执行党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我单位党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体职工积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：一、领导高度重视为贯彻上级有关创先争优工作精神，我单位给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我单位领导班子，及时召开班子成员会议，就我单位开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我单位成立了工作领导小

2、组，专门负责此项工作。在此基础上，我单位创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我单位组织有全体党员、普通职工参加的座谈会，深入分析影响我单位创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让单位全体职工摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学校辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。ofwork,relatio

3、nships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymemberwww.jianfeidayday.com二、务实创新，注重实效，创先争优活动亮点纷呈创先争优活动开展以来，学校党支部围绕“五个好”、“五

4、带头”的争创目标，以“争当优秀党员标兵”为主题，服务中心工作，活动稳步推进，呈现出以下亮点：1、精心设计载体，做到务实求新。单位党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实州六届四次党代会和县十二届四次党代会精神，围绕“行政为民，以人为本”，树立良好的作风，争当育人标兵。主题，以“五好五带头”为主要标准，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推动我单位科学发展提供强大的思想和组织保证。通过“抓质量促发展、抓热点促和谐、抓服务促惠民，抓创建促跨越”，把单位党支部组织建设成为“学习型”党组织

5、，通过“比作风树形象、比学习强业务、比服务当先锋，比业绩作贡献”，把党员教师培养成为“境界高远，作风高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高型”党员。2、营造浓厚氛围，工作整体推进。党支部充分利用横幅、标语、宣传橱窗、座谈会、板报等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义和主要内容。营造了浓厚的活动氛围。3、紧扣发展主题，注重工作实效。2011年是贯彻落实旗委政府建设教育强县宏伟目标的关键之年。单位党支部和ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycar

6、efully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymemberwww.jianfeidayday.com广大党员围绕中心工作，开展创先争优，在建设教育强县的进程中建功立业。建立了评价机制。具体采取“一学、二树、三考核”的方法进行，“一学”即组织职工学习有关建设方面文件及规章制度，学习其它单位标兵的事迹与自身找差距。“二树”即通过“先进标兵评选”和“

7、优秀党员评选”活动，树立典范，使职工学有目标、做有榜样。“三考核”即在岗位考核中设立作风考核项，采取三为一体的考核方法，通过领导评价、职工互评、群主评价、对职工进行考核，采取考核一票否决制，其结果直接用于职工的评优选先、晋职晋级。三、积极谋划，创新形式，有效推进创先争优后阶段工作党支部将广泛开展“红色服务月”主题争创活动，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去，积极营造敬业爱岗的良好氛围，在学