高中生物必修一重点考点总结

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1、必修一重点考点总结第一章走进细胞1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体遗传和代谢的基本单位。2、生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈注意：①种群：一定区域、同种（同一品种）生物、所有个体（池塘中所有鱼不属于任何一个层次）群落：一定区域、所有种群②细胞是最基本的生命系统；生物圈是最大的生态系统大分子（蛋白质、核酸）、病毒不属于生命系统；③生态系统的构成：无机环境和所有生物④单细胞生物（大肠杆菌、酵母菌）既是一个细胞层次，又是个体层次；全力以赴，相信自己！编制：审核：高一生物7植物没有系统

2、层次；单细胞生物无组织、器官、系统层次；3、真核生物、原核生物与病毒原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNADNA或RNA举例蓝藻、细菌等真菌、动、植物HIV、H1N1注意：①带藻字的不一定都是植物，一定要注意蓝藻是原核生物，蓝藻没有叶绿体

3、，依然能够进行光合作用，原因是蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用，是自养生物。②真核细胞和原核细胞的统一性表现在具有相似的细胞膜、细胞质、DNA。③原核生物比如蓝藻能进行有氧呼吸，但不含线粒体。4、细胞学说建立者：施莱登和施旺意义：通过对动植物细胞的研究，揭示细胞统一性和生物体结构的统一性。以下是细胞学说内容的是（）A.细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的。B.细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用全力以赴，相信自己！编制：审核：高一生物7C.新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖

4、修正了细胞学说的第3点，总结出：细胞通过分裂产生新细胞（不属于细胞学说的内容）5、高倍显微镜使用的相关知识（1）必须先低倍镜观察后，再转动转换器换成高倍镜观察。（2）低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋。（3）低倍镜与高倍镜的区别物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大（4）目镜的长度与其放大倍数呈反比；物镜的长度与其放大倍数呈正比。（5）显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数。（6）物象移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是到立的像，所

5、以，物象移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。（7）放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：①一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算；②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物1、生物界与非生物界元素的统一性与差异性表现在：元素种类上和元素含量上2、大量元素（含量多）：CHONPSKCaMg基本元素：CHON最基本元素是C，原因：生物大分子以碳链为骨架。此处生物大分子主要指蛋白质、核酸、多糖，它们是由许多基本单位连接而成

6、，比如氨基酸、核苷酸、单糖（一般是葡萄糖），这些基本单位又称为单体。生物大分子又称为单体的多聚体。全力以赴，相信自己！编制：审核：高一生物73、微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（新木桶，猛碰铁）4、细胞鲜重时含量最多的元素：O前四位O、C、H、N细胞干重时含量最多的元素：C前四位C、O、N、H5、细胞中含量最多的化合物：水细胞中含量最多的有机化合物：蛋白质6、检测生物组织中糖类，脂肪和蛋白质①蛋白质：双缩脲试剂（易写错别字），产生紫色反应注意：双缩脲试剂使用时，向试管中加入待测组织样液后，向试管中加入双缩脲试剂A液（NaOH）

7、，再加入双缩脲试剂B液（CuSO4）4滴（先A后B，B四滴）②还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）：斐林试剂，产生砖红色沉淀注意：斐林试剂现用现配（NaOH和CuSO4等量混合均匀后再注入试管）、水浴加热（50-65℃温水加入2min）实验材料不可用西瓜汁（有颜色，干扰观察）和甜菜根（蔗糖）③非还原糖：淀粉碘液蓝色④脂肪：苏丹III（橘黄色）、苏丹IV（红色）。此实验是三个实验中需要用到显微镜的实验，制片中用到加50%的酒精溶液，作用洗去浮色第二节蛋白质---生命活动的主要承担者1、蛋白质基本元素组成（C、H、O、N），有的含有S（蛋白质特有

8、）2、基本单位（单体）：氨基酸；3、氨基酸的结构特点：（两句话）每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；4、氨基酸的结构通式：5、氨基酸种类约20种，由R