德育主题班会教案

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1、德育主题班会教案　　老师，我们爱您！　　活动要求：　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，。　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：　　一、序。　　出示谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）　　教师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。　　二、教师节来历：　　“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师讲讲，看谁

2、听得最认真。　　“”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。　　“”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。　　“”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与　　“”教师节。1985年1月21日，六届全国人大.每个组都收集助人为乐的真实事迹。　　3.学生准备助人为乐的小品两个。　　4.教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。　　三、活动过程　　主持人：班主任　　1.宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活

3、动的目的。　　2.宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。　　3.小品表演《爱护幼小》让学生交流感受，再在班上汇报。　　4.在自己遇到困难时，有什么感受？具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。　　5.当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？　　6.你帮助过别人解决过什么困难？当时心里有什么感受，怎么想的？（引出助人为乐）　　7.材料分析，思考材料中谁真正作到了助人为乐，为什么？　　8.学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。　　9.通过活动让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做？　　10.教师小结。　　要做一

4、个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起，养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。　　“关心班级，热爱集体”主题班会教

5、案　　一、活动的目的：　　让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。　　二、活动准备：　　1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。　　2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。　　3、布置教室。　　三、活动过程：　　1、教师导入：　　学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。　　2、活动具体程序：　　（一）活动开始：　　主持人1：

6、尊敬的老师！　　主持人2：亲爱的同学们！　　合：大家好！　　主持人1：下面我宣布，“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！　　朗诵《我爱我的家》　　主持人1：大家听了刚才同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！　　关心集体热爱班级名人名言竞赛。　　主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？　　一滴水只有放进大海里才永远不

7、会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋　　一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰　　个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋　　活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉　　只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯　　人是要有帮助的。荷花虽好，也

8、要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东　　一燕不能成春。——克雷洛夫　　结束语　　主持