德育主题班会的教案汇编

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1、..主题一:“举文明,注重仪表”主题班会一、活动的目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明高中生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。二、活动准备:1、开学初,组织学生学习有关社会礼仪的知识。2、平时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育。二活动过程:1、教师导入。2、活动程序。(一)活动开始:一、班长讲话并宣布活动开始:同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式

2、开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见,自由发言。甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的

3、人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。3、同学们讨论、发言。某同学:文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。4、倡议书亲爱的同学们:学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯。关

4、键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个理念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一文明合格的当代高中生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!资料..主题二:“遵纪守法、礼貌待人”主题班会             【活动背景

5、】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好,有的甚至不清楚规范的内容。【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。【活动准备】以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的中学生。【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【主持人】班主任【活动过程】【引入】同学们,开学已经两个月了,流动红旗的评比一共

6、进行了4次,咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉,而集体荣誉要靠咱们班每一个成员去努力争取,当集体有了荣誉,我们每一个成员也就都有了荣誉。我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?(1)我正在认真听课,书桌里的手机震动了,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。(╳) (2

7、)排队乘车时,看到别人插队,我也插队.( ╳) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ )(7)上课太累人了,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说(╳)资料..(8)别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉。(╳)(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内

8、追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √ )(10)晚上休息时间到了,我睡不着,抓个同学跟我聊天(╳)(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得跟他打招呼(╳)(12)学习生活有点枯燥,课

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