思想政治课对学生能力的培养

《思想政治课对学生能力的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、思想政治课对学生能力的培养中学时代正是学生长身体，长知识，学本领的黄金时代，是身体发展的最佳时期，培养发展各种能力的大好时机。尤其是现在的中学生，生活在改革、开放的社会环境中，他们的信息来源丰富，思想活跃，但也不可避免的会遇到各种剥削阶级思想和各种错误思想的影响，接受一些错误思想，产生一些糊涂认识。这就需要有一定的分析问题的能力、解决问题的能力、辨别是非的能力和自我教育的能力，才能透过现象看本质，抵制错误思想的侵蚀，不致迷失方向。而这种能力的培养正是思想政治课教学的基本任务之一。它关系到一代新人的成长，所以，是否注重能力的培养，是改革后的思想政治课的重要特征之一。一、思想政治课

2、在培养学生能力中的任务（一）、自学能力的培养自学能力就是指学生独立掌握知识以及独立而顺利地把知识应用于实际的能力。自学能力主要包括思考能力，自我检查能力。自我监督能力以及灵活运用知识独立解决问题的能力。人的一生在学校里是短暂的，更多的时间是离开学校在工作的岗位上的自学。一个人是否能够成才，不仅在于所受的教学教育层次的高低，更主要的是取决于自己是否善于独立获取知识，并把知识变为系统化的能力，在此基础上再形成自己独特的见解或创新。20世纪40年代以来，世界进入了知识爆炸的时代，知识总量在不断增加，知识的更新率迅速提高。如果学生只学会教师教给的一点知识，那么离开学校后面临大量的新知识

3、就会在科学与技术急剧发展的严重挑战面前束手无策。而有了自学能力，无论知识的更新周期如何缩短，科学技术综合化的步伐如何迅速发展，都可以迎头赶上。所以，培养学生的自学能力是思想政治课不可忽视的要求。以下是对自主学习能力的培养的几点看法：所谓自主学习就是相对于“被动学习”、“机械学习”和“20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavings

4、certificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender他主学习”，是指学生在学习的全过程中主动地、独立地有支配权利和控制能力的活动。其实质就是学生的独立主动地学习。如果学生的学习活动依赖于老师或他人，他的学习是被动的，那么，他的这种学习就是他主学习，根本谈不上具有自主性。自主学习的特征是:1）、能动性。自主学习有别于各种形式的他主学习，他是学生积极、主动、自觉地从事学习活动，这种从事学习活动，自我调空学习的最基本的要求是主体能动性。2）、有效性。由于自主学习的出发点和目的是尽量协调好自己学

5、习系统中的各种因素的作用，使它们发挥出最佳效果，因此，自主学习在某中意义上讲就是采取各种调控措施使自己的学习达到最优化的过程。一般来说，学习的自主水平越高，学习的过程也就越优化，学习效果也就越好。3）、相对独立性。自主学习有其独立性的一面，它要求学生在整个学习过程中尽可能摆脱对教师或他人的依赖，由自己对学习的各个方面作出选择和控制，独立地开展学习活动。但这种独立性又不是绝对的。就在校学生来说，其学习的许多方面如学习时间，学习内容等，都不可能全然由自己来决定，也不可能完全脱离教师的指导，因而还有其以来性的一面。4）、自我监控性。自我监控性是指学生针对自己的学习过程所进行的一种观察

6、、审视、评价和调控。具体地说，学生在学习过程中能够对自己的学习动机、学习方法、学习能力、学习结果等方面具有自我认识能力，能及时发现学习中的问题并主动地进行有针对性的自我补救和自我调整，使之达到最佳效果。（二）、观察能力的培养20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsap

7、plyformortgageloans,acceptingonlythelender观察能力是有意识、有目的的感知能力。马克思主义认为，纷繁复杂、无限多样的世界是物质世界。物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，亦即通过听觉、视觉、嗅觉、触觉感知世界，其中视觉起着极其重要的作用。人几乎有90%的外界信息是通过视觉这一渠道进入人脑的。观察是人们认识世界的基础，是获得知识的一个最初阶级。俗话说，“见多识广”，正是指的这个道理。思想政治课要培养学生用马克思主义的立场、观点和