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时间:2018-08-28
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1、我是中国人我爱自己的祖国主题班会活动方案一、活动年级四年级(x)班二、活动背景当今社会的学生,精通各种电子产品,知晓许多社会花边新闻,他们可以说是一个个“现代通”,但是,走出浮华的生活,他们却是否记得我们伟大的祖国,又是否记得在遇到那些不热爱祖国的情况他们应该怎样面对?在小学生中倡导爱国教育活动,让每一个孩子都能大声地、自发地、由衷地说一声“我是中国人,我爱自己的祖国!”三、活动目的1、让学生意识到热爱祖国的重要性,意识到“祖国”这两个字所包含的延伸意义。2、激发学生的民族自豪感,引导学生勇敢地对损害祖国利益、颜面的事说“不!”四、活动准备1、让学生收集与
2、主题有关的诗歌、图片以及小故事等。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans1、布置学生重读四年级上学期的课文《为中华之崛起而读书》,并选
3、其中部分情节编成小剧本,进行排练。2、准备小剧本。二、活动过程1、师:同学们,还记得我们学习过的那篇课文吗?生:《为中华之崛起而读书》!当然记得!师:在课上,我们曾经分角色朗读过,那么,今天,我们做一回小演员,把它演出来。生:好呀,好呀,我们早就准备好了!师:好吧,既然这样,我需要两组同学来进行表演,同学们可以对他们的表演进行点评。2、师:同学们,看这些课本剧,除了自己同学们的表演有时候很好笑以外,你们还有什么感觉?生:有时候很生气,租界那些洋人欺负人,很讨厌!(学生畅所欲言)师:为什么你们会觉得生气呢?生:他们欺负的是中国人!(发表了很多的言论,表示了他
4、们的愤慨)forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans师:作为一个中国人,我们都要爱自己的祖国,不能允许任何有损国家形象,颜面的事情发生在自
5、己的眼前!也不允许任何人侮辱和不尊重我们的祖国!1、(1)我说你做请几位志愿者来给大家表演,我怎么说,你怎么做。现在是升旗时间,鲜艳的五星红旗随着中华人民共和国国歌冉冉升起,你先左看看,再右看看,看见同学们都在认真地行队礼或者注目礼,你觉得无聊,拿出自己的零食,偷偷吃起来,自己吃还不过瘾,叫叫左边的同学,又叫叫右边的同学进行炫耀。师:大家认为他演的怎么样?那么他的行为又怎么样呢?(2)请把故事继续演下去。你现在站在你最崇拜的人面前,他是一个外国人,他正在发表自己的言论,他说:“我认为我们国家是全世界最伟大的国家,没有国家能与它相比,你们中国那么穷,国民还没
6、有素质……”你想怎么继续把故事演下去?师:能不能给我讲讲你这样继续演地理由?2、学生对在第三环节出现的各种行为进行点评,并讲讲自己遇到这种情况应该怎么做?3、forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclea
7、r;(D)theborrower,guarantorloans学生自由举手进行表演,可以选择表演诗歌,也可以选择唱歌。1、爱国从我做起找出我身边的爱国小举动,批评我身边有损国家形象的行为。由一名学生做记录,一名学生做司仪,将同学们列举的有损国家形象的行为读出来,由学生对各种不对的行为说“不”。六、活动结束(希望寄语)同学们,我们今天的活动结束了。在最后,我仍希望告诉大家,从身边做起,从小事做起,从今天做起,勇敢地对那些损害国家形象的事说“不”,用我们一点一滴的小举动,告诉我们的祖国妈妈:“我是中国人,我爱自己的祖国!”七、活动延伸课下收集热爱祖国的典型人物
8、,下周做汇报。forthequalityofreviewsandr
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