做一个智慧的激情的富有爱心的班主任new

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1、做一个智慧的激情的富有爱心的班主任烟台十二中宫传芳阳春三月，微风拂面杨柳新，一个生机待发的时节，一个蕴含激情与新生的时节，我们一行九人，在隋校长的带领下，前往德州参加“2009年提高班主任专业素质研修班”的学习，机会难得，大家心里都充满着向往，发誓好好取一趟经，提高自己的带班水平。一、做一个智慧的班主任：听了田恒平教授的报告，给我许多睿智的启发。田教授现任湖北师范学院教授，主要从事班主任的理论研究和教学。出版了很多专著。他主讲的内容是《班级管理：从他为到自为》，主要从以下几个方面阐述了对班级的管理：1.权威开路，以我型塑我班。使

2、我明白了教学是学术权威之本，管理是学术权威之翼，如果不学习，不构建学术权威，很快就会被淘汰。而人格权威则使我明白了高洁的品质、检点的言行对学生的人格魅力有多大。2.制度保驾：规矩成就方圆，使我明白了以外在制度造形---达成规范，以内在制度导行---达成自觉，以文化认同塑神—达成自发的道理和作用。3.目标牵引：希望创造奇迹；使我明白了个体目标的建立是班级成长的动力，整体目标是班级成功的基础，长远的目标成就学生的未来。4.民主管理的同时也要有专政，民主的结果不一定是理性的选择。5.自主发展：无为而无不为——班主任应该学会放手放权，给

3、学生自主成长的机会，切不可大包大揽，丝毫不敢撒手。田教授用朴实无华的语言，娓娓道来，质朴中满是智慧的光芒，是啊，做班主任当如他，巧用心，妙用招，而不是保姆。新时代的班主任，应该用科学的教育理念来育人，而不是墨守成规，误人子弟。二、做一个富有激情的班主任：一曲《相逢是首歌》，震惊了全场，不知情的人会误以为是进了剧院，台上是歌星，岂止用心在歌唱的这位漂亮优雅的女子是位老师——王文英，太原市杏花岭中学高级教师，山西省模范教师，山西省优秀班主任。她敢作敢为，率性洒脱。她爱美，穿衣打扮、教学艺术的另类，都曾经让世俗所不耻，不惜一切代价将学

4、生从她的班上转走……maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus而她的倔强、执著，却让她更加用心、较足了劲，绞尽脑汁，将一个不入流的班

5、打造成了令人咋舌的优秀班集体。从当初的学生强烈要求转班到今天身价百万，可谓翻天覆地的巨变。说起自己的带班成功的秘密，她毫不保留地介绍了她的十八般武艺——唱歌、写作、弹琴、舞蹈、健美操、古筝、指挥、设计、编织、美容美发，无不令人惊叹弗如。她说这些都在她的教学和班级管理中发挥了极大的作用。她谈她用心、用计管理学生、改变学生的一个个案例，但我觉得她成功的最大的奥秘其实是在于她有一种无法抵挡的激情，任何人都会受它的感染——热爱生活，勇于进取，不惧怕，不妥协，不退缩，做什么都会用尽十二分力量。王老师给我的触动，令我久久不能平静，我从她的言

6、谈中听到了为事业的付出、艰辛，然而听到最多的却是幸福，一种来自职业的幸福，是啊，教师的工作，与花朵打交道，美丽；与人打交道，富有创造力！教师，原来也可以这般美丽，这般洒脱，这般脱俗！一、做一个富有爱心的班主任：从李迪老师和德育报社主编张国宏的报告中，都可以听到这样一个鲜明的主题，班主任，爱心是前提，智慧和艺术是根本，莫把学生当幼稚无知的顽童，他们一人一世界，内心独立，富有思想，富有主见，作为班主任，尊重、平等、发自真心的爱，就是打开他们心门的钥匙！象张国宏老师说的“班主任工作输不起”，确实令我为之一惊，班主任工作是如此地重要，丝

7、毫懈怠不得、马虎不得！反思自己，是否会有致命的疏忽和不当呢？自己敢说对于学生，有爱心，但是否够专业呢？是否象张老师说的在学生面前要做到八点呢：找准坐标——我们的时代与教育的责任、专业发展——“专业”与“发展”的现实意义、农业工程——快文化节奏下的慢教育心态、同情学生——多元观念下的学生成长的艰难与痛苦、规范行为——关于影响我们教育行为八个因素的思考、形象引领——教育者形象引领的细节再强调、文化熏陶——校园文化与班级文化作用、修炼功夫——开展班主任工作需在六个方面提升自己的能力。正如早有专家提出，班主任要纳入专业化，确实，育人工作

8、需要更多的专业知识和水平，而我有幸站在班主任这一行列，那就应该深入学习和钻研，无愧于这一职业的光荣与伟大!maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothec