2012--2013高二数学教学计划(吴亚玲)

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1、2012——2013学年度第一学期教学工作计划高二吴亚玲新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，打造幸福课堂，即以“学生为本”的教育思想，提高会考成绩，本学期工作计划主要有一下几点:一:基本情况：本学期担任高二（17）、（18）班的数学教学工作，两班均为普通文化课班，但两班学生的水平参差不齐，多数学生的基础差，尤其计算能力，惰性还很强，成绩很不理想。为把本学期教学工作做好，根据学校的工作要求，结合这两个班的实际，制定如下教学工作计划：二：

2、本学期教学内容：在本学期依据学生实情主要完成必修五的学习，同时用近两月时间进行会考的系统复习。完成本期教学任务，使两个班数学成绩有一定的提高。具体教学进度如下：周 次内      容第1—3周（9月底）必修五第一章解三角形共11课时第4—6周（10月27日）必修五第二章数列共11课时第7周必修五第三章线性规划共7课时第8周必修五复习及期中考试11课时第9—10周必修五第一章解三角形共11课时constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profe

3、ssionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第11—13周

4、必修一第13—14周必修二第15—17周必修三第17周必修四第18周必修四复习模式训练第19周模式训练学业水平考试第20-21周期末复习期末考试三:工作措施与要求抓好课堂教学，提高教学效益，课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学时教学之根本，是大面积提高数学成绩的主途径。（1）扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。（2）加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力，避免“满堂灌”，给学生一些自主学习的时间。同时要培养学生的良好学习习惯，不断提高学生

5、的数学素养，从而提高数学成绩。（3）教学要突出基础性、注重探究性，切实改变教学观念，改变教学方式。积极引导学生积极参与教学过程。（4）加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记，作业批改等的常规工作。认真学习其他老师的经验，切实提高备课和上课的质量。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutand

6、evaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（5）做好教学反思。虽然是老教师但教学上也存在不足的地方。及时做好教学反思，为自己后续的课堂做好前车之鉴。（6）针对不同的基础的学生的不同情况，进行不同的教育方

7、式，既让后进生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好的学生意识到自己还有不足之处。并注意做好学生的思想教育工作。(7)努力原创或收集有关适合学生实际的习题，充分钻研大纲、考纲教材。总之，我会在教学工作中努力完成本学期教学任务，力争学生的毕业会考有较高的过关率。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityche

8、ckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations