《贵州省中小学生专题教育综合读本》课程说明书

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1、兴仁县回龙镇纳壁中学2013-----2014学年度第一学期七年级（3）班地方课程说明书计划人：敖洪威2013-9-3《贵州省中小学生专题教育综合读本》课程说明书年级：七年级（上学期）姓名：敖洪威一、课程信息课程名称贵州省中小学生专题教育综合读本版本贵州民族出版社七年级全一册课程简介《贵州省中小学生专题教育综合读本》是重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；增强学生的环保意识。七年级《贵州省中小学生专题教育

2、综合读本》包括四个单元十四个课时内容。上学期学习1—2单元的第一至第八课时。即：第一单元心灵剧场，包括四个课时：《新的人生》、《培育友谊》、《青春的洗礼》、《花季絮语》；第二单元安全宝典，包括四个课时《让花朵不再凋零》、《拦截传染病》、《防患于未然》、《面对歹徒》。下学期学习3—4单元的第九至第十四课时。即：第三单元法制课堂，包括三个课时《法律为我们的成长护航》、《做一名维权小勇士》、《平安的校园，平安的我》；第四单元环保行动，包括三个课时《营造绿色家园》、《绿色学校在行动》、《小贺卡与大环境的联络图》二、教学信

3、息教学目标通过七年级专题教育综合读本课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件

4、对学生造成的伤害，保障学生的健康。3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。4.增强学生的环保意识，营造校园文化，必须与身做责，从我做起。有这样的一句话：“给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！”。教学重点以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，

5、珍视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，懂得环保的重要性，促进学生树立、强化安全和环保意识，使学生掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。让学生懂得环保的重要性，从而使学生树立环保意识，培养他们爱生活，讲卫生，重环保的好品质教学难点重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；增强学生的环保意识。教学进度课堂讲授教学内容提要等周次计划进度（标明所讲授的章节或题目）第2周第一课新的人生第4周第二课

6、培育友谊第6周第三课青春的洗礼第8周第四课花季絮语第10周第五课让花朵不再凋零第12周第六课拦截传染病第14周第七课防患于未然第16周第八课面对歹徒第18周讨论交流