活动教案——真正的孩子是什么样的

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1、活动教案——真正的孩子是什么样的　　活动目标：1、提高单脚跳的能力。2、遵守区域活动的规则，培养团结合作的精神。3、学习画自画像，初步学习抓住人物的基本特征作画。活动内容活动准备活动过程活动说明课题表现与创造：我的自画像油画棒、绘画纸。1、出示教师的自画像，让幼儿猜猜像谁？2、讨论：为什么能猜出是谁？3、教师讲解作画的要求。1）要抓住自己的某一特征来画；2）注意构图的方式。3）用不同的形式来添画背景。4、幼儿作画，教师指导。5、评价作品。健身与运动：单脚跳活动场地、塑料圈、易拉罐等1、活动准备：跑步。2、讲解单脚跳的要领，教师示范。3、幼儿分成两组进行训

2、练。4、竞赛游戏：讲解竞赛规则。5、小结。自选活动电脑游戏塑料积木动物头饰练习本废旧材料1、教师交代活动内容，重点讲解各区域的规则。电脑区：娃娃丫丫。结构区：搭建木偶剧场。表演区：木偶戏表演。益智区：玩益智游戏。美工区：做指偶。2、幼儿自由选择区域。教师有重点的指导。3、活动结束后，学会分类收拾玩具1、培养幼儿分类收拾玩具的好习惯。2、让幼儿懂得自己的事自己做。3、培养团结合作的精神。效果分析大部分幼儿能达到教学目标。多数幼儿对木偶表演感性趣。　　主题：真正的孩子是什么样的　　活动目标1、培养幼儿的口头表达能力及有感情的朗读儿歌。2、练幼儿的大肌肉的灵活

3、性。3、了解人体骨骼的特征及作用。4、养成思考问题，与人合作，积极表达与表现的习惯。活动内容活动准备活动过程活动说明阅读与交流：表演指偶迷你小舞台、指偶1、幼儿选好角色，并商量好故事情节。2、幼儿利用迷你小舞台表演。3、教师小结。体验与分享：为什么有的人高有的人矮油性笔、大白纸、1、提出问题：为什么有的人高有的人矮？幼儿讨论。2、帮助幼儿提升经验：1）遗传因素；2）饮食习惯；3）睡眠问题；4）锻炼程度；5）年龄；6）疾病的问题等3、表现与创造：在人身上画骨骼。区域活动电脑游戏塑料积木动物头饰练习本废旧材料一、交代活动内容：@_@我是分割线@_@电脑区：娃

4、娃丫丫。结构区：搭建木偶剧场。表演区：木偶戏表演。益智区：作数学题。美工区：做指偶。2、幼儿自由选择区域。教师有重点的指导。3、活动结束后，学会分类收拾玩具1、培养幼儿分类收拾玩具的好习惯。2、让幼儿懂得自己的事自己做。健康与运动：体育游戏：特殊的人活动场地圈和球各两个1、活动准备：跑步。2、组织幼儿进行身体动作游戏，可变换游戏速度，增加游戏的趣味性。3、幼儿分组模仿小龙人、木偶人、小飞人、小超人进行走、跑、跳的动作练习。4、集体竞赛。5、小结。　　效果分析大部分幼儿能达到教学目标。