音乐学院学生工作特色材料

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1、紧密结合专业开展艺术实践为学生成长成才服务——音乐学院特色学生工作汇报材料近年来，音乐学院学生工作在校院党委、行政的领导下，在学校主管部门的支持下，以科学发展观为指导，以全心全意为学生成长成才服务为宗旨，围绕学院中心工作，紧密结合学院专业特点，积极探索学生思想政治教育和管理的新模式、新载体。逐步形成了以强化学生日常管理，注重学风建设，提高服务水平为目标，在教育、管理、服务、发展四位一体的工作模式下，逐渐形成了“寓教于演，以演促教”的特色学生工作思路，具体概括为“一个中心，两个平台，三个基地，四支队伍，五

2、个途径”的全方位、多层面、立体化的学生教育培养新模式。现将具体做法汇报如下：一、“一个中心”即以“提升学生专业技能，促进学生职业素质养成，增强学生就业竞争力”为中心。在日趋严峻的就业形势下，如何满足新形势下的人才需求成为每一个教育者不可回避的课题。由于音乐专业的特殊性，在工作当中，我们在对中小学音乐教育现状充分调研的基础上，认真谋划，结合社会对音乐人才的需求特点，制定了“一专多能型”音乐教育人才培养目标。力争通过开辟多种途径，制定多项措施，创造更多艺术实践机会，为促进学生专业提升作保障。通过深入用人单位

3、和人才市场做调研，查找差距，弥补教不足，探求学生培养与社会需求的最佳结合点，增强学生的就业竞争力。通过多措并举，近几年来，我院学生就业率逐年提高，2009届毕业生一次就业率达到94.2%，较上一年提高了10.1个百分点。二、精心培育和打造校内、校外两个学生就业、创业实践平台“就业”或“创业”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jian

4、gxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountyp

5、artyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand是学生走出校门步入社会的必然路径，为使同学们能够顺利完成从学校到职场的角色转变，避免转型中的不适应，在校内，我们依托校团委“大学生素质拓展中心”，成立了音乐学院“音乐素质拓展专项培训部”。培训部自2007年成立以来，共有40余名学生担任培训教师，他们通过查阅资料，认真备课完成了走上讲台的第一步，为今后就业或创业打下了基础。同时，培训部还开设音乐欣

6、赏、舞蹈形体、声乐、器乐等课程，为各学院培训文艺骨干300余名，为丰富校园文化做出了贡献。利用校外的资源，我们成立了音乐学院创业指导服务中心，与工商、税务、教育等相关部门的工作人员建立联系，为我院有创业意向的学生提供指导和帮助。通过正确引导，大力支持，稳步发展，确保成效的原则，帮助部分学生实现了创业梦想，收到良好的效果。现在，我院在校生已成立了四个创业实体，累计争取创业资助资金4万元。创业实体的成功实践，为更多学生尝试创业提供了有益借鉴。三、谋求艺术实践长效机制，成立了三个艺术实践基地“纸上得来终觉浅，

7、绝知此事要躬行”，我们深知音乐学科在课堂教学之外，应为学生提供更多的艺术实践机会，使同学们能够学以致用，举一反三。工作中，为使学生们的艺术实践能够长期持续下去，我们主动出击，积极与有关部门沟通合作，谋求建立艺术实践的长效机制。通过几年的努力，平山古月中学艺术教育帮扶基地，河北省歌剧实验基地和正定县研究生实习基地相继挂牌成立，为同学们参加艺术实践提供了保障。1、平山古月中学艺术教育基地平山县古月中学是一所普通的乡村学校，从1998年我院与该校签订了建立艺术实践基地协议至今的十二年里，我院先后有50余名老师

8、和120余名学生作为该校的音乐专业教师，利用双休日和寒暑假到该校讲授专业otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization