10招助你成功结交比自己身份高的人

10招助你成功结交比自己身份高的人

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1、10招助你成功结交比自己身份高的人  我们经常讲一句话:人脉就是钱脉!当今社会,是个沟通型的社会。我们必须学会沟通才能不断地积累自己的人际资源。在我们口才培训课上,经常讲到一句话:朋友是天,朋友是地,有了朋友才能顶天立地;朋友是风,朋友是雨,有了朋友才能呼风唤雨。当然,我们并不是说去庸俗地利用别人为自己营利的意思,真正的“利用”是善用彼此资源,创造共同利益,这是一种资源整合。所以,能够“被利用”反而是一件好事;如果你没有一点“被利用”的价值,你的能量也会表现得极低。  但是,人的学识、修养、经历、地位不同,因而有平常与尊贵之分。这是人际关系的层次差别,也是一种自然

2、秩序。尊贵者是相对的概念,每个人都是尊贵者,同时又有自己的尊从对象。交往对象不同,我们的位置会随之变化。  生活中,我们发现有些人交往是有层次的,他们只愿意结交和自己份量相当的人或是感兴趣的人;有些人交往是没有层次的,三教九流各色人等到都可以交往。我们经常讲一句话:与谁同行,将决定你能走多远走多快!所以,结交比自己份量重的人,我们能力会提升更快,发展的机会也会更多,平台会更大!那如何才能结交到比自己份量重的人呢?今天给大家分享几点。  一、尊重对方,严谨有致  与尊贵者发展友情,首先要准确把握双方关系,给其以相应位置,充分表现出对他的尊重恭谨。这是对双方关系的确认

3、和定位,也是对对方的一种尊重愿望的满足,必须严谨有致,不可苟且。细节决定成败!很多细小的事情上可以看出一个人的品行和能力,所以我们要学会在细节上规范到位。比如,小许很得一位领导的赏识。这位领导是教师出身,人也平易近人。他与小许并未谋面,但他赞赏小许的才华,便约请小许与他聊聊。小许在领导面前并没有得意忘形,忘乎所以,而是言谈举止,都严谨得宜,很有分寸。领导虽性情开朗,多次表示要小许随意些,但还是对小许的举动发自内心的高兴,他觉得没有看错人。就这样,小许与那位领导逐步建立了友情。  二、切忌奉承,不卑不亢  尊重是有原则、见真情的。如果不顾原则,另有目的,人格沦丧,不

4、知廉耻,对尊贵者就会表现出阿谀奉承来。这表面上似是尊重对方,其实它与尊重是有本质区别的。阿谀奉承,虚情假意,夸大其辞,别有用心,只能让尊贵者反感、嫌恶、痛恨。本来可以建立友情,但因双方失去真情而无法发展下去。当然,个别尊贵者好大喜功,乐于听奉承话,对于这样的份量重的人我们要保持张驰有度,把握分寸,不卑不亢,即尊重对方又尊重自己。      三、态度自然,不必拘谨  份量重的人无论地位,还是阅历、学识,都高我们一筹。与他们交往,常令我们肃然起敬,有时我们还有一种威压感而噤若寒蝉。我们作为平常人,尤其是未见过世面的青年人,在这种情势下往往显得动作走形,言语嗫嚅,特别别

5、扭、生硬。其实尊贵者也是我们平等的交际对象,也是一种自然的交往关系,我们一方面要尊重于彼,另一方面也立足于自己,守住方寸,保持本色,自然而正常的交往,不必拘谨。这反倒能显示自己的交际魅力,会赢得对方的认可和尊重,尊贵者会乐意与我们发展友情。有些有才华求上进的青年人,遇到一些德高望重的前辈总是显得太拘谨,甚至是一副窝窝囊囊、委委琐琐的样子,这样很难让对方欣赏我们。    四、巧托会配,不可狂妄  从交往的过程来说,尊贵者是交际的主角,而我们则是配角,处于次要地位。这是交际现状,也是交际规律,是由彼此交往身份和交际能量决定的。我们要积极支持尊贵者,热情配合尊贵者,鞍前

6、马后,服从需要,听候调遣。这是合乎交际现实的,不仅不会损害自己的“身价”,而且会取得尊贵者的信任。而如不能摆正这层关系,不恰当地显示自己的能耐,抖弄自己的才华,以至背弃、排挤尊贵者,这往往适得其反。  小李总希望展露才华,让一位他最敬重的老人认可他。一次,老人在晚会上唱京剧,虽然唱得不算好,但还是赢得了掌声,小李又想,自己亮亮嗓子必会让老人有知音之感。于是一曲京剧唱得嘹亮高亢,老人却在台上感到很不自然。小李虽是善意,但是却没有做到“会托”,效果适得其反。  五、主动真诚,做出姿态  尊贵者的行为是要与自己身份、地位保持一致的。他们一般不会主动与我们交往,而作为平常

7、人,身份在下,地位比他低,自然要主动积极,充满真诚,先迈出一步,做出友好的姿态,这是尊长敬上的美德,也是交际的惯例。小张在一次会议上结识了一位有成就的作家,他十分珍惜这层关系,可他是个平常的人,又是小字辈,当然并没有引起作家的注意。但小张视之为自然,更没有生气赌气,而是他每逢节日必寄贺卡给这位作家。终于作家记住了小张,并与他有了不寻常的友情。      六、求助求教,接受呵护  尊贵者是力量的象征,在他面前,我们显得很弱小稚嫩。所以要接受并求得呵护。这一则是我们与尊贵者交往所寻求和迫切需要得到的东西,二则作为尊贵者,他也会从中获得施与和扶持之乐,是一种自我价值的实

8、现。寻找呵

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