高三化学备课组工作计划

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1、高三化学备课组工作计划　　：　　为您编辑整理高三化学备课组工作计划，欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。　　高三化学备课组工作计划(一)　　一、指导思想：　　以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。　　二、工作目标：　　1.每周集体备一次，组员出席率达100%。　　2.切实抓好集体备课这

2、一环节。　　3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。　　4.加强关键问题、内容的沟通与研究。　　5.做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。　　：　　6.每位组员采用一种新的教学模式。　　7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。　　8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。　　9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。　　10.　加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。　　三、具体措施　　1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入;　　2.对例题、练习、试题

3、，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况;　　3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;　　4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫;　　：　　5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式;　　6.精心布置每日作业，做到精讲精练;　　7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。　

4、　8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课www.时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。　　9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。　　高三化学备课组工作计划(二)　　一、化学总复习的主要安排及要求　　新课结束后就会进入第一轮复习，这轮复习重在基础知识的梳理并建立知识点之间的联系。复习时间主要在第一学期完成，第一学期末将进行高三第一次诊断考试，以检验第一轮的复习成果。这个阶段的复习特别重要，化学知识点多而碎，而高考考查的也比较细致，学生注重知识的积累，突出基础性和全面性，为提高能

5、力打好基础。一诊后就将进入第二轮复习，这轮复习重在专题归纳，总结规律，突出高考的重点、热点，提高能力层次。时间约1到2个月，然后就是第二次诊断考试，再经过一个月左右的综合练习，还有最后一次诊断考试。最后还有不多的时间让同学们自己进行查漏补缺。为此特制定以下高三备课组工作计划。　　：　　二、高考中失分的主要原因及对策　　高考中学生失分的主要原因主要有6个“不够”：审题不够仔细、书写不够规范、基础不够扎实、思维不够灵敏、表达不够清楚、实验不够重视。www.应如何克服呢?　　1.要重视学习习惯和思维品质。书写、表达、审题等方面的错误主要是

6、没有养成良好的学习习惯，也与急于求成、掉以轻心、考虑不周等不良思维品质有关。良好的学习习惯和思维品质是靠平时养成的，从现在开始，同学们就应对自己严格要求，认真规范的书写化学用语，准确完整的回答简答题，要落实在笔头上。审题是解题的关键，审题时，要学会抓关键词，不要忽视细节和词语的含义，也不可凭思维定势曲解题意，遇到新的情境问题不要急躁，要反复阅读，挖掘隐藏信息，寻找突破口。把平时的做题看作考试，把考试看成平时练习。　　：　　2.要加强理解和记忆。基础不够扎实表现得最突出的就是概念不清，记忆不牢。解决问题的关键首先是课堂，老师的启发、讲

7、解是理解的最重要的途径。那些觉得复习课听不听无所谓而埋头做题的同学往往是事倍功半，这样的情况还比较典型。同时要重视课本，将各章节的内容在整体观念的基础上重新审视，融会贯通。很多化学的概念、原理、化学方程式在理解的基础上要记得很熟练，能脱口而出，这才符合复习的要求。理解的越全面越深入，记忆的越准确越熟练，解题的正确率才会提高，速度才会加快，这样复习才有成效。　　3.要善于思考总结方法。能力立意已经是化学高考试卷的主要体现。高考中很多同学的失分与思维定势有关，只记住练过的解题套路，而遇到新情境就不能独立思考，缺乏思路，今年高考的教训尤为

8、深刻。我们在复习中要重视构建知识网络，加强学习过程的反思，不断总结规律方法。特别是一些学习态度很好但学习效果不理想的同学，更要多思多想，寻找方法。化学学习方法主要是思维方法、解题方法和实验方法，思维方法就是学会怎样去想，解题方法和实验