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《浅谈如何调动农村小学生的学习积极性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈如何提高农村小学生的学习积极性内容摘要：随着课改的深入，我们农村的教师既受到了课改带来的益处，又更多的是深感课改在农村实施起来的艰难。其主要原因就是农村孩子没有学习的动力，缺乏学习的积极性。想要提高农村孩子的学习积极性，就需要老师和家长的共同努力。关键词：农村小学生、学习积极性、学校教育、家庭教育随着课改的深入，我们农村的教师既受到了课改带来的益处，又更多的是深感课改在农村实施起来的艰难。其主要原因就是农村孩子没有学习的动力，缺乏学习的积极性。这也是我们农村教师的一大困惑。捷克教育家夸美纽斯曾指出：“教学的艺术的光亮是注意，有了注意，学生才能使他们的心理不跑野马
2、，才能了解放在眼前的一切事物……假若一个教师想用知识去照耀一个置身在无知中的学生，他就必须首先激起他的注意，这样才能调动起学生学习的积极性。”那么，如何才能激发农村小学生学习的积极性呢？一、学生现状分析农村学生目前学习上最大的特点就是成绩差，普遍厌学。首先，没有良好的学习习惯。学习上缺乏主动性，书写潦草，计算马虎，上课不爱发言，作业不认真做，家庭作业常常完不成，背书需要老师的监督。其次，行为习惯差，意志品质薄弱。自我约束能力不强，导致学习上也缺乏自觉性。二、原因分析造成农村小学生成绩差,缺乏学习积极性的原因是多方面的。1、客观原因由于农村的农村家庭普遍不太重视教育,
3、对于孩子的学习漠不关心,只任其自由发展。加上父母大多都外出打工，“留守子女”的责任就放在了爷爷奶奶身上,而他们更是以照顾好孩子的安全、吃、穿为“重任”。至于孩子的学习,很少管,因文化少和年龄大也管不了。2、主观原因由于小学生年龄小,加上大多是“留守子女”,缺乏父母的正确引导,所以他们没有明确的的学习目标，不知道为什么而学习。另外,好玩是小孩子的天性,在学校可以依靠老师的监督,但是一回到家,就缺乏了有效的监督。加上自控能力不强,所以玩的时间多,学习的时间甚少,作业常常是置之不理。针对上述农村小学生在学习上的现状和存在的原因，作为教育工作者,我们有必要为提高孩子的学习成
4、绩和培养他们的能力而尽到应有的责任。那么,我认为首要的任务就是激发学生在学习上的积极性。三、激发策略forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans（一）
5、教师教育方面1、用坚定的爱去温暖学生因为农村孩子普遍成绩较差,在大多数人眼里是“差生”,孩子就会更加没有自信。这会造成学生心里一块不可融化的“坚冰”。而那些留守儿童由于长期缺乏父母的关怀，这些尤其明显。身为教师,其实可以用我们博大的师爱去融化这块“坚冰”。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”师爱是相互尊重,老师永远不要嫌弃你的学生,在人格上是对等的。相互尊重能缩短师生间的心灵距离,使师生间自然地生成心灵对话。让学生变得想学，也就会变得更加聪明。教师要了解学生成绩差的原因,并从心灵上去接纳他们。用爱的语言,爱的行动去帮助他们,一定会激发学
6、生学习的积极性。六年级曾经就有一个男生，父母常年在外地工作，他就跟着爷爷奶奶一起生活。由于男生天性比较顽皮，有缺乏父母的严格管理，致使他成绩较差，厌学情绪很重。我通过时常的与之沟通、谈心及补课，终于让他重新找回了学习的乐趣和信心。2、用精彩的课堂去吸引学生兴趣是最好的老师。只有在学生对学习充满兴趣的基础上,才能有一种强烈的求知欲,学生就会通过积极的学习态度去发现、探讨、解决学习上的问题。要调动学生学习的兴趣,也是对一个老师教书育人艺术的考验。那么我们就需要努力创造一个让学生感兴趣的精彩课堂。首先，教师应该提高自身的综合素质。俗话说“言传,身教”。经验告诉我们,一个教
7、师的个人修养、人格魅力也影响到学生对你所授学科的喜爱与否。只有你具备了良好的个人修养、高尚的人格,孩子才敬重你,喜欢你。教学实践表明，学生热爱一位教师，就会“亲其师而信其道”。情感有迁移的功能，学生对老师的情感迁移到学习上，可以产生巨大的学习动机。教师看到的将是学生学习积极性的高涨，教育工作的事半功倍。其次，教学时综合运用各种教学方式。比如运用直观形象的教具实物，调动学生学习的积极性。小学生的直观形象思维占主导地位，他们对形象、生动，色彩鲜艳的图片和实物非常感兴趣，但实物的效果要大于图片。所以我们可以利用农村特有的地域优势，巧妙的运用周围的特色产业进行教育。如上
