作为当代大学生应该怎样做先进文化的弘扬者

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1、作为当代大学生应该怎样做先进文化的弘扬者摘要：随着当今世界发展日新月异，高新科学技术层出不穷，先进文化对推动社会的全面发展起着越来越巨大的作用。大学生作为接触科技与文化最多的一个群体，对于推动先进文化的传播与发展责无旁贷。要建设有中国特色的社会主义文化，大学生必须始终做先进文化的代表，与时俱进，在先进文化的前进方向中发挥先锋模范的作用。关键字：先进文化、科学技术、与时俱进。大学生代表先进文化前进方向的意义科学技术是第一生产力,全面建设小康社会,必须依靠科学技术进步和劳动者素质的提高。国家和民族的实力,本质上表现为由科学技术和教育作为支撑形成的经济基础、政治

2、、军事、的综合实力。要提倡科学,靠科学才有希望，而科技的进步和素质的提高正是以先进的文化作为坚强的后盾的。作为社会主义国家的主人和公民的新时代的大学生,必须具备一种历史和人民赋予的使命感与责任感,积极地为实现先进文化的传播而努力奋斗。我们大学生,是在一个巨变的时代中成长起来的，我们经历和见证了国家改革开放以来，在各方面发生的翻天覆地的变化。改革开放的环境和日新月异的时代使我们的眼界更加宽广了，使我们的胸怀更加开阔了，也使我们所受到的旧有的无形约束大大减少了。我们所具备的开放的思维意识和所掌握的先进的科学技术基础都是前辈所无法比拟的。在新的环境中，在新的形势

3、下，作为积极追求上进，崇尚和不断探求共产主义真理的我们，如何才能将伟大的共产主义理想付诸行动中，如何才能将自己的知识才干全部贡献于祖国的现代化建设中，如何才能为实现国家的全面小康，并推动人类文明不断前进做出应有的贡献呢。我想，我们所肩负的种种任务决定了我们必须代表先进文化的前进方向来推动社会主义现代化建设，而且是迫在眉捷，任重而道远。大学生怎样做代表先进文化的前进方向的模范作为大学生，我们用先进文化武装自己，最重要的就是用邓小平理论构筑精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和实现中华民族伟大复兴的理想和坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路的信念。

4、有中国特色的社会主义文化，既是民族的，也是面向世界的。这就要求我们吸收人类创造的一切优秀文化成果，既继承和发扬中华民族的优秀文化传统，又拥有面向世界的胸襟，具备与一切民族的优秀青年相媲美的素质。　　结合当前的实际情况，大学生要做代表先进文化的前进方向的模范，须踏踏实实做到以下几个方面：（一）观念要解放      从马克思列宁主义到毛泽东思想的创立；从邓小平理论到江泽民“三个代表”的重要讲话的发展，无不显示着党在思想上的不断解放。对我们当代的大学生来说，要从思想上不断有新解放，就要求我们在校期间认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要

5、思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习好自己的专业知识，掌握的知识不但要向横的方向扩展，而且还要向纵的方面延伸。在平时学习、生活、工作中科学地运用唯物论和辩证法分析问题，仔细观察，关注社会动态变化，根据社会的发展来解放自己的思想；根据社会前进的步伐来调整自己的思想；跟随社会的需要来来提出自己新的思想；不断地、彻底地科学地解放思想，取其精华、弃其糟粕，才能使自己在思想上大踏步地前进。（二）认识要与时俱进loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewith

6、creditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit中国申奥成功，并最终加入了世贸组织，意味着中国对世界的进一步开放，也意味着我们当代大学生在思想上将面临新的机遇和挑战。首先我们要抵御新的外来思想的诱惑必先要以发展和求实的态度进行理论学习。再次由于市场经济价值观，利益观的冲击，以致一些大学生的思想受影响，譬如“

7、以自我为中心”意识的影响；先进性不明显；对党和对社会主义事业的信心发动动摇等等。所以注定“与时俱进”是引导社会前进的强大动力，是过去，现在以及将来中华民族和中国共产党发展壮大的重要行动指南。     中国当代大学生是中国新时期社会主义建设事业，中国共产党未来的主要接班人，是知识经济竞争时代的主导力量。“与时俱进”的精神内涵必然影响着中国当代大学生，要求我们正确的认识自己，想方设法地完善自己，让自己更好的成长起来。从历史和时代的发展要求分析大学生与时俱进，是新的历史条件下大学生思想文化建设的指南。无论是依照中国特色社会主义文化的内在规定性，还是培育校园文化的

8、现代内涵，我们都应面向世界，面向现代化，面向未来，为发展方向。即以