美术特长生培养教案

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1、美术特长生培养教案（石膏几何体素描）课时：上学期20课时，下学期20课时。总课时40节。教学目的：通过教学使学生懂得写实素描：石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、临摹法、图片展示法，谈话法。教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、印刷画页、画册。学具---素描纸、绘图铅笔，削笔刀、橡皮。课时分配：一理论部分（6课时）。1概述：素描的基本概念；基本分类和学

2、习的意义；素描的工具材料。石膏几何形体写生的目的和意义。2石膏几何形体写生基本透视原理。3石膏几何形体写生的光影规律。4写生中的角度选择及构图。5写实素描的观察方法与表现。6素描造型的基本要素。长短期素描作业的表现方法。二实践部分（34课时）作业1：第1学期从7周至期末临摹范画和印刷画页（14课时）作业2：写生（第2学期20课时）写生1：立方体、白衬布（2课时）要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。写生2：立方体，浅灰色衬布写生。(2课时)要求：线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现

3、象的理解。写生3：深灰色衬布，圆锥体，立方体。（要求同上，2课时）写生4：球体，十字交叉体，黑色衬布。（2课时）要求：全因素描，画出物体的质感量感。写生5：一组几何体（2至3课时变换一次，共12课时）。要求：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。石膏体几何写生课讲义一概述otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingde

4、zhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecret

5、aryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand（一）素描的基本概念：在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描，线造型素描是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。（二）素描的基本分类和学习的意义1从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊重客

6、观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。2素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题，告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。（二）素描的工具材料铅笔：-芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母H、B来区分，H硬，B软。易着色又易擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同层次的丰富调

7、子，易掌握，由于前的黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。炭笔：芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。炭精笔：碳粉、胶、动物的混合物，分黑、棕两色，他比炭笔更为松软，色浓重细润，用笔可粗可细，表现力强，但着色强难擦改。木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成，质地松脆，色调柔润丰富，但附着力差，已掉色，难深入刻画。钢笔：水之色，表现有局限性，深浅色调由不同疏密的线条排绘而成，组织线很讲究。橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。纸笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成，将其前端削尖如笔状，用以擦、揉色调，也可

8、借助粘着的颜色，划出细腻丰富的色调效果。纸：专用素描