景观设计师如何成长？别担心你有多“烂”！

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1、景观设计师如何成长？别担心你有多“烂”！　　1、园林景观设计师首先必须善于思考，对设计主张自己的想法和理解，这是最重要的。　　2、别担心你的想法有多“烂”，没有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的习惯和态度。　　3、学会大胆地摸索和尝试自己的想法，懂得借鉴，追求属于自己的创意。但是如果在设计时不动脑筋地套方案，套素材，甚至是盲目模仿和抄袭，那简直是在摧残你的创造力，滋养你的惰性，这样永远无法进步，而且以后想进步也非常困难。　　4、大量欣赏别人的景观方案作品，尤其是优秀景观方案作品，培养艺术鉴赏能力，

2、这对于提高设计水平是必须的。　　5、看的时候不要走马观花，需要结合专业知识边看边想，仔细研究景观方案作品中值得学习的地方。但有人会抱怨要看景观方案作品自己却没有多少设计类书籍，上网找大量并且是自己需要的设计景观方案作品和设计资源又很浪费时间和精力，这里你建议去找汇集网络上所有优秀设计资源的网站，比如去zoscape看看作品。这样可以省下很多时间和精力去提高学习效率。景观设计师如何成长？别担心你有多“烂”！　　1、园林景观设计师首先必须善于思考，对设计主张自己的想法和理解，这是最重要的。　　2、别担心你

3、的想法有多“烂”，没有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的习惯和态度。　　3、学会大胆地摸索和尝试自己的想法，懂得借鉴，追求属于自己的创意。但是如果在设计时不动脑筋地套方案，套素材，甚至是盲目模仿和抄袭，那简直是在摧残你的创造力，滋养你的惰性，这样永远无法进步，而且以后想进步也非常困难。　　4、大量欣赏别人的景观方案作品，尤其是优秀景观方案作品，培养艺术鉴赏能力，这对于提高设计水平是必须的。　　5、看的时候不要走马观花，需要结合专业知识边看边想，仔细研究景观方案作品中值得学习的地方。但有人会抱怨要看

4、景观方案作品自己却没有多少设计类书籍，上网找大量并且是自己需要的设计景观方案作品和设计资源又很浪费时间和精力，这里你建议去找汇集网络上所有优秀设计资源的网站，比如去zoscape看看作品。这样可以省下很多时间和精力去提高学习效率。　　6、反复地欣赏优秀的景观方案作品。温故而知新，设计也是如此。收藏自己认为比较好的景观方案作品，过段时间再看看这些景观方案作品，往往会比第一次有更大的收获。　　7、经常看看自己的景观方案作品。经常看看自己的过去设计的景观方案作品，你就会了解自己水平是否有所提高，同时也会有更

5、多的设计体会。　　8、反复地大量地练习。如果缺乏足够的练习，就算有足够的设计天赋也是无法提高设计水平。只有不断地练习，反复地练习，才能迅速提高设计能力，做得越多，提高得越快，这个是没有什么捷径可走的，必须踏踏实实地来。当然如果练习的时候不思考只会事倍功半，就像学画一样，不光要用笔画，更需要动脑。　　9、自己的景观作品能打动自己就是好景观作品吗？其实对自己景观方案作品满意并不是件好事。尤其是初学者对设计以及自身能力缺乏足够的认识往往会犯“自恋”的毛病，过于满意自己的设计，总以为自己设计得很完美，没有比这

6、更好的，却不知自己设计得有多糟糕。相反，当你水平真正到达一定高度的时候，你对自己的设计就会有一个比较客观全面的认识，也就不会轻易满意自己的设计了。因此要学会审问自己，虚心向人求教，就会少走很多弯路。　　10、当你对自己的设计感到很满意的时候，记得审问自己，真的有那么好吗？　　11、学会交流，不懂就问。虽然大部分园林景观设计师性格都不太外向，但懂得如何与人沟通交流还是每个园林景观设计师必须掌握的课程。　　12、设计不是闭门造车，园林景观设计师不仅需要和客户交流，还需要和同事同学交流，当然也需要利用网络与

7、其他园林景观设计师交流，只有善于交流的园林景观设计师才能更好更快地提高自己。　　13、园林景观设计师要掌握相关的专业理论知识，多看专业理论知识以查漏补缺。同时更需要学习各种各样的知识。拥有丰富的知识，你大脑里的“素材”就越多，它们都将可能参与到你的设计里，你的设计才会生动饱满，富有思想内涵。所以知名的设计大师们往往都是全才，他们不仅精通设计，更精通其他很多领域。　　14、园林景观设计师需要懂得体会生活，了解世界。这需要实际调查和切身体会。否则你的设计就会容易脱离生活，失去感染力，因为设计源于生活并服务

8、于生活。同时园林景观设计师需要了解世界，以增长更多的见识，保持最新的思想观念。　　15、一个思想落后、孤陋寡闻的园林景观设计师无论设计经验有多丰富，他的景观方案作品总会显得蹩脚和庸俗不堪。当然，要想有丰富的知识和见识都需要你在平时生活中主动去注意和积累。　　16、园林景观设计师并不是一个轻松的职业，需要勤奋自学，优秀园林景观设计师大部分都是“自学成才”。如果平时没有抽时间主动去自我提高的话，那你的设计水平很难提高，甚至不进则退。因此建议在学习或工作之余，