关于个人述职述廉报告

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时间:2018-08-27

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1、关于个人述职述廉报告  坚持网上学习,认真学习了党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、法律法规及市场经济理论知识,深入理解和深刻把握理论精髓,不断增强贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性。作为协助分管党建工作的同志,按照三严三实专题教育实践的要求,扎实开展了领导班子带头讲、中层干部主动讲的大讲堂活动,组织党员干部开展“严以修身”、“严以用权”、“严以律己”等研讨活动以及领导班子民主生活会和党员组织生活会,有效促进了干部队伍思想政治素质和综合能力的提高。在学习中,我经常对照检查,不断进行深刻反思,做到理

2、论精髓内化于心,自觉加强党性修养,不断提高政治敏锐性和对新生事物的认知能力和辩识度,以及正确处理事务的判断能力、创新能力、应对能力。  1、加强干部作风建设,规范人事管理。为加强水利人才队伍的建设和管理,充分调动全体干部职工工作积极性、主动性和创造性。今年结合上级组织人事部门相关规定,修订完善了《党组重大议事规则》、《党员干部学习制度》和《水务系统党建考核细则》等,从制度上规范党员干部行为,把好党员干部成长关,以便全面促进水务工作的整体提升。  2、抓好基层组织建设。抓好党员干部学习教育,全年组织学习23次;严把党员入

3、口关,注重从优秀青年干部中发展党员,新发展青年党员1人,转正2人。带头执行中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“75条要求”及区委“44条办法”等,对群教活动中查摆出的问题全部整改落实到位。督促各党支部足额收取党费25964元。  3、贯彻落实党的群众路线。认真组织开展“精准扶贫”活动,带领8个工作组深入新铺镇8个贫困村对照“五进五不进”标准精准核实贫困人口和贫困原因,为下一步拟定切实可行的帮扶措施做好准备。积极组织并参与“三进三联”及“三下沉”活动。在活动中,注重“走”基层、接地气,围绕民生诉求、困难群众、稳定工

4、作,深入开展大走访,注重解难题、化纠纷。组织机关党员干部进村(社区)入户走访了解民情民意,拟定帮扶计划和确定帮扶事项和对象,让广大党员干部在贴近群众、服务群众中实现党群干群互动,广泛汇集民意,及时解决问题,在为让群众充分感受党组织的温暖的活动中发挥了桥梁和纽带作用。在今年的“三下沉”活动中,协助鲁局长完成了朱湖叶台村党员群众便民服务中心的新建,为该村添置电脑、复印机、办公桌椅等办公设施,为改善群众生产生活条件和环境,更新改选排灌两用泵站2台套,修建晒场一处,修建路灯12座,添置垃圾清运三轮车2辆、垃圾桶30多个和垃圾清

5、运人员2名。在三进三联活动中,与西湖桥社区一起完成了走访慰问困难家庭、关心留守儿童、治理清洁家园、参与社区建设和管理工作等共驻共建活动。  4、认真抓好分管工作。主要完成了以下几项工作:(1)完成了水务系统干部职工任免调配工作。(2)完成了职称晋级、增资调资工作。(3)组织了一次系统干部职工红歌演唱活动、一次青年干部演讲比赛、两次保护母亲河志愿活动。(4)对人事教育日常管理和突击性工作进行了督促。(5)配合完成了年终目标、党建和党风廉政建设考核工作。(6)组织开展了困难职工摸底调查和走访慰问活动。(7)协作其他领导完成

6、了其他相关工作。  分管人事教育工作比较特殊和敏感,在工作中我严格遵纪守法,廉洁奉公,做到四个坚持:一是坚持认真学习。一年来,我认真学习中共中央关于廉洁自律的相关规定,剖析自己的思想,对照并查找存在的问题,积极在工作中改正,从小的方面做起,防微杜渐,防患于未然。二是坚持严格自律。按照党风廉政建设责任制的目标要求自已,严格遵守党风廉政建设各项规定,始终做到廉洁、奉公、守法,干干净净干事,堂堂正正做人,扎扎实实办事。三是坚持摆正位置。作为班子成员我不做越位犯规的事,有事先汇报,决不因为个人利益损坏集体利益。四是坚持做好表率

7、。作为分管人事教育的负责人,我始终严格要求自己,努力管好身边的人。要求下属做到的,首先自己做到;要求下属不做的,首先自己不做;对于金钱、利益看得不重、也从不起贪念、打主意、占小便宜,没有在公务活动中收受现金、没有借婚丧嫁娶之机收敛钱财,没有接受与执行公务有关的宴请和馈赠;没有大操大办、大吃大喝和用公款支付高消费娱乐;没有用公款报销应由个人及家属、子女支付的有关费用,无公款装修等,没有用公款出国出境旅游。  回顾一年来,虽然做了一些工作,但有很多的不足:一是对党的重大理论知识的理解和掌握需进一步深化;二是工作上细致程度上

8、还有不足,有时工作上有疏漏,不够完善;三是由于平时工作较忙,与基层沟通联系的较少。  针对自身存在的问题,我将具体从以下几方面做改进:  1、增强学习意识,提高理论水平。在今后的学习中将把学习和掌握科学发展观、坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力。同时不断加强业务知识学习,更新已有知识结构,拓展知识面,不断探索总结工作经验,提

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