第二单元检测试题19

第二单元检测试题19

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1、办学理念:生命为本和谐发展召口中学课时备课时间:_11月18科目:政治主备人:田兆勇审核人:田兆勇执教教师:田兆勇课题第二单元检测试题课型检测案序20一、选择题1、从2008年开始,中国将至少有40万名3到6岁的农村留守儿童和城市流动儿童陆续得到一份额外的保障,在他们患有重大疾病时可向保险公司申请重大疾病保险理赔。这是中国儿童少年基金会“明亚天使守护基金”启动时做出的第一个承诺。这()[来A.符合学校保护的要求B.有利于儿童的健康成长C.凸现家庭保护的不足D.可以为他们提供舒适的家庭环境2、在现实生活中,既有美好的事物强烈的吸引着我们,也

2、有一些不良的东西诱惑着我们.下列属于不良诱惑或不良行为的是( )①毒品  ②网上黄色信息   ③赌博  ④购买福利彩票A①②③   B②③④   C①④   D②④3、现实生活中,一些未成年人经受不住不良诱惑,走上违法犯罪的道路,往往是由于()①判断是非的能力较差;②家庭生活富裕;③交友不慎;④受猎奇和盲目从众心理的驱使。A①②   B②③   C①②③    D①③④[来源:学科网ZXXK]4、近来我国各地的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费或优惠开放。这符合未成年人保护法规定的()A.家庭保护的基本要求B.学

3、校保护的基本要求C.社会保护的基本要求D.司法保护的基本要求5、在上网问题上,我们青少年应该()①加强自律,遵纪守法,提高自我保护能力 ②正确对待家长和学校的上网指导,正确利用网络资源 ③发现违反规定的行为应积极向有关部门举报④认清上网的危害,永不上网A②③④   B①②③   C③④  D①④ 6、我国新修订的《未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。作为未成年人,我们()①要学会运用法律保护自己的合法权益②要增强自我保护意识,提高自我保护能力③要了解维护权益的有效途径④面对违法犯罪,要见义勇为,敢于牺牲A②③④B

4、①②③C①②④D①③④当前,某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”“恐怖贺卡”“恶心玩具”在校园广为流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后,又一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国的“流氓兔”再次受到不少学生的青睐。据此回答7——8题:7、出现上述现象的原因是()①未成年人的自我控制能力差②未成年人辨别是非的能力差[③重智轻德④时代发展的要求[来源:学_科_网]A①②③B①②③C①③④D②③④8、上述不良诱惑会导致青少年()①荒废学业②是非不分③道德沦丧④违法犯罪A①②③B①②④C①③④D①②③④[来源:学科网ZXXK]loc

5、atedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创校训:求真尚善向美崇圣学风:尊师乐学好问慎思办学理念:生命为本和谐发展山西省某市四名未成年人因没钱上网玩游

6、戏,短短九天时间持刀抢走他人钱物共计1万多元。当地人民法院对其进行了不公开审理,依据刑法判处四人有期徒刑。据此回答9——10题:9、人民法院不公开审理此案,体现了对未成年人的()A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护10、在生活中,青少年的合法权益常受到各方面的侵害,当受到非法侵害时,正确的做法是()①寻找机会,用更严厉的手段进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助,以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④弘扬中华民族传统美德,宽容忍让A①④B②③C①③④D②③④11、在生活中,我们未成年人的合法权益经常受到侵害,当我们受到非法侵害时

7、()①坚决用武力进行报复②运用法律武器维护自己的合法权益③向有关部门反映,寻球帮助④忍气吞声,自认倒霉A②④B②③C①②D①④12、假设一天下午放学后,在回家的小路上,突然从一幢建筑后面窜出两个男青年,两人手持利刀,身材魁梧,威胁你交出身上的钱,这时你不会()A与之搏斗,坚决保护自己的合法财产B先假装害怕,让对方放松警惕后,时机逃跑C先把钱交出来,记住对方特征,待脱离危险后向公安机关报案D大声喊“抓坏人”,把对方吓跑[来源:Z.xx.k.Com]13、一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的

8、70%以上,十五六岁的少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的70%以上,14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。保护未成年人健康成长是全社会的共同责任,为预防违法犯罪()①社会应创造有利于未成

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