高考哲学的复习思路

高考哲学的复习思路

ID:17073498

大小:33.23 KB

页数:23页

时间:2018-08-27

高考哲学的复习思路_第1页
高考哲学的复习思路_第2页
高考哲学的复习思路_第3页
高考哲学的复习思路_第4页
高考哲学的复习思路_第5页
资源描述:

《高考哲学的复习思路》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高考哲学的复习思路  必修4《生活与哲学》分为哲学思想与马克思主义哲学两大部分,复习中要把握主干知识:原理和方法论;审题时,要特别注意第四、五、六、九、十一、十二课的大标题,找准切入点。  哲学思想分为3个小问题:什么是哲学?哲学的基本问题是什么?真正的哲学是什么?  马克思主义哲学又叫辩证唯物主义和历史唯物主义,有4块知识,12观+32原理,如下:  辩证的唯物论:物质观、运动观、规律观、意识观  唯物的辩证的认识论:实践观、真理观  唯物的辩证法:联系观、发展观、矛盾观、创新意识  唯物史观:社会历史观、价值观 

2、 1.哲学是关于世界观的学问  哲学的本义是爱智慧、智慧之学。哲学是关于世界观的学问,是世界观和方法论的统一;哲学是具体科学的抽象和概括,对具体科学的发展有巨大的指导作用。  2.哲学的基本问题  思维与存在的关系是哲学的基本问题,它包括两方面内容:一是思维和存在何者为第一性的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。  唯物主义的3种形态及其基本观点?高频考点  A、古代朴素唯物主义基本观点——否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的  B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结

3、自然科学成就的基础上,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。从而丰富和发展了唯物主义。它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷,有了科学的根据,并用这种物质观批判宗教唯心主义,具有历史的进步意义。  C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质决定意识,意识对物质具有反作用,正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。  唯心主义的2种形态及其基本观点?高频考点  A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的

4、实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神  B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现  3、真正的哲学凝聚了时代精神的精华,是社会变革的先导。  辩证唯物主义包括辩证的唯物论、唯物的辩证的认识论和唯物的辩证法  辩证的唯物论——高频考点:物质观、运动观、规律观、意识观  世界是物质的——物质是运动的------运动是有规律的------规律是可以认识和利用的,因为人的意识具有主观能动性。  1

5、、物质决定作用原理:物质决定意识,这要求我们必须坚持一切从实际出发,实事求是。  2、任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一,动中有静,静中有动,这要求我们在运动中把握事物。  3、规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理:规律具有普遍性和客观性,这要求我们必须遵循规律,按客观规律办事;人具有主观能动性,这要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律性相结合。  4、意识的能动作用原理:意识对物质具有能动作用,正确意识对事物的发展具有促进作用,这要求我们必须重视意识的作用,充分而又正确地发挥主观能动性  求索真理的历程—

6、—高频考点:实践观、真理观  1、实践具有客观物质性、主观能动性和社会性历史性三个基本特征  2、实践和认识的辩证关系原理内容重点  实践决定认识原理——实践是认识的基础:包括4个方面------实践是认识的、是认识发展的动力、是认识的目的、是检验认识真理性的惟一标准。  认识对实践具有指导作用——正确认识促进实践的发展,错误认识阻碍实践的发展。  方法论:这要求我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识;还要重视认识的作用,重视科学理论的巨大指导作用,做到理论和实践具体的历史的统一。  3、真理

7、是客观的、唯一的,真理又是具体的、有条件的,因而任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。  4、追求真理是一个永无止境的过程——原理内容——认识具有反复性,因为:认识受各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。认识具有无限性,因为社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的。认识具有上升性,因为认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。  方法论要求:这就要求我们与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。  思想方法与创新意识——联系观、发展观、矛盾观和创新意识  1、

8、怎样用联系观点看问题?——四个要点  1)联系的含义:是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。  2)联系具有普遍性和客观性,我们要从事物固有的联系中把握事物。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。  3)联系具有多样性和条件性,这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。