东营潜能激活与创造力开发_公需试题76分

东营潜能激活与创造力开发_公需试题76分

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1、1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧(填空)2.随着社会分工的细化和高度,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。(填空)3.专业技术人员是先进的重要代表之一。(填空)4._的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空)5.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。(填空)6.潜能具备的三个特点包括,,.(填空)7.思维是的前提,思维是人的本性所在.(填空)8.比较是在思想上确定对象之间的的思维过程。(填空)9.对于当前管理,管理要素以为中心,

2、管理模式变为的网格化方式,管理程序变为。(填空)10.党的十六届五中全会指出,要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。(填空)11.在未来的知识经济社会,()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量,(单选)A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术12.有效的()是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(单选)loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerci

3、seofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'screditA知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发13.知识是唯一不遵守收益递减规律的()。(单选)A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节14.潜能是蕴含在一个心智健全的()的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。(单选)A自然人B正常人C社会人D法人15.深感自己处处不如别人,有()自卑感的人的座右铭“谨小慎微”(单选)A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型16

4、.成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超越自卑,其重要原因是他们善于运用调控方法提高()。(单选)A自身素质B个人智力loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'screditC心理承受力D个人潜力17

5、.孔子曰:“三人行,必有我师。”“吾尝终日而思索,不如须臾之所学也。”这说明了()是丰富才智的一个重要途径。(单选)A思考B实践C学习D生产18.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这些行为一般会发生在()的人群当中。(单选)A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感19.信念是人在()中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。(单选)A认识自然B改造自然C改造社会D社会实践20.()即思维是人的大脑对客观事物的间接反映,大多以思维的这一特性作为基础。(单选)A目标性B概括性C间接性D逻辑性loanapprovalan

6、dpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit21.思维的间接性特征是大多数人类的()的基础。(单选)A意识活动B认识活动C思维活动D实践活动22.丘吉尔曾说:“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的(

7、)。(单选)A智力B潜能C内涵D创造性思维23.从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是()(单选)A概括性B广阔性C超越性D间接性24.()是创新人才的必备基础,人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(单选)A创新技术B创新思维C创新素质D创新实践25.()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去,以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。(单选)A知识创新loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsin

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