《心理学》题库六答案

《《心理学》题库六答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人师范教育系《心理学》试卷6答案题号一二三四得分得分得分评卷人一、填空题（每空1分，共20分）1、人类的意识是心理发展的最高水平。2、“左手画圆，右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的分配。3、“在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是再认。4、人的一生都在发展中的、与社会文化有密切关系，通过后天学习获得的语文、数学及其他科学知识内

2、容的能力，被卡特尔称为晶体智力晶体智力。5、在抽象思维中起特别重要作用的凭借物是语言。6、孙悟空、猪八戒等形象的创造过程，运用的想象认知加工方式中的是粘合。7、注意的两个最基本的特点是指向性和集中性。8、想吃粥，又怕烫，这时所产生的是趋避动机冲突。9、一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是亮度恒常性。10、与生活愿望相结合并指向未来的想象是幻想。11、要使解决问题的效率最高，就应该使动机保持在中等强度。12、“教师期望效应”又被称为__罗森塔尔效应_或__皮格马利翁效应_。13、皮亚杰概括

3、出一条儿童道德认知发展的规律：从他律道德到自律道德的过程14、人的需要具有客观现实性、主观差异性、动力发展性和整体关联性等特点。15、卡特尔根据人格特质的层次性，将人格特质区分为表面特质和根源特质。16、智力不是一些基本因素的简单相加，而是各种因素的有机结合，其中以思维能力为核心。得分评卷人二、名词解释题（每小题4分，共20分）1、元认知元认知是个体对自己的认知活动的认知。由元认知知识，元认知体验和元认知监控组成，其中元认知监控是最重要的心理成分。2、创造力是根据一定目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人

4、价值的产品的能力，创造性思维是其核心和基础。又是一种人类比较特殊的能力。3、有意注意事先有预定的目的，需要付出意志努力的注意，又称随意注意。有意注意的引起和维持是一系列心理因素共同作用的结果。4、自我实现的需要是指个体希望最大限度地实现自己潜能的需要。5、观察法是指在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。得分评卷人三、简答题（每小题5分，共30分）1、心理学研究的基本任务是什么？答：心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实。第一，心理学研究最起码的一项

5、工作是在质上和量上确定心理生活的具体事实。心理学研究的第二类问题是揭示心理的规律。心理学研究的第三类问题是揭示心理的机制。心理学研究的第四类问题是揭示心理的本性。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfat

6、al,whennightcame《心理学》期末试卷本卷共6页第1页《心理学》期末试卷本卷共6页第2页locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame《心理学》期末试卷本卷共6页第

7、1页《心理学》期末试卷本卷共6页第2页题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人题名姓答准号学不内线封密校学得分评卷人2、性格差异对学习的影响是什么？答：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。性格虽然不会决定学习是否发生，但它却影响学生的学习方式，同时也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择。为了促进学生的全面发展，学校教育应更重视性格因素的作用，使教育内容

8、的选择和组织更好地适应学生的性格差异。3、无意注意的产生受制于哪些因素？答：1、刺激物的特点和个体的主观状态。2、受到刺激物的强度、差异程度、刺激的变化和刺激物的新异性的制约。3、个体的需要和兴趣是最主要的因素。4、简述学生记忆发展的一般特点。答：记忆是智力的重要内容，是决定学习和工作效率