高考英语冲刺计划

《高考英语冲刺计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高考英语冲刺计划　　高考英语冲刺计划　　高考英语冲刺计划一　　进入五月，高考备考所剩时间已经不足一个月了，对于高考英语，许多同学认为自己的英语水平已经“定型”，短时间内是无法提高的。实际上，如果复习安排科学有效，临考前的冲刺也能提高成绩。因此，为了在高考中取得理想成绩，老师特地制订了高考英语冲刺提分方案。　　首先，是要注意整理和归纳，通过回归真题，梳理知识点，明确各题的难易程度。对此，上海学大教育老师认为，学生可以通过整理错题，归纳常考的语法结构、句型以及题型，加以熟记并掌握。通过分析真题，明确题型的难易度，抛弃难题怪题以及一些重复性的练习，提高做题以及复习的效率。　　其次，是要回归

2、基础，重视单词，特别是常用词的运用。上海学大教育老师认为，学生在最后的冲刺备考阶段要重点记忆新增词汇或词义，重视每个词后几个词义项，对较难的单词再次强化。对于那些词义灵活多变的词语，同学们要注意其常用搭配及用法，也要注意一些介词的搭配和短语的运用。　　最后，是进行专项强化。上海学大教育老师表示，学生可以通过对自己模拟练习时的结果进行分析，检查失分的原因，了解自己的薄弱项，并进行针对性的专题训练，最好采用真题或者模拟题来训练。特别是作文，在最后阶段的强化练习可以起到很好的作用。建议大家在冲刺阶段多读多背范文，积累亮点词汇和句型，并进行模仿。　　通过对自己前几次模拟试卷的分析，上海学大教

3、育老师认为，学生可以了解自己每种题型答题所需要的大致时间，掌握答题的节奏。在高考时，可以科学合理分配答题时间和顺序，避免因时间不够或者仓促，造成不必要的失分。　　另外，在最后冲刺的不到一个月时间里，上海学大教育老师建议学生要注意临考心态的调整。不良的心态会造成学生焦躁不安，影响学生的有效复习以及高考考场的发挥。在最后阶段，学生可以适当放松，注意身体健康、劳逸结合，不要生病或者紧张。　　高考英语冲刺计划二　　高考英语冲刺复习应该将英语把课本单词表认真看一遍，提高单词量，每天利用最少20分钟练习听力，重点训练提升阅读理解、完型填空和作文以及听力，把一轮的复习知识点认真看一遍，每天做2篇阅

4、读理解，一个星期写一篇作文和做2篇完型填空，读读听力原文，高考满分作文。　　专题一：单项选择题(十二大语法专题讲解与习题选练)　　专题二：完形填空(方法指导+具体精选习题)　　专题三：阅读理解(横纵向剖析常见题型+实题演练)　　专题四：任务型阅读(题型与方法讲解+经典例题)　　专题五：书面表达(题型与方法讲解+经典范文选背+精写10篇作文)　　综合模拟训练　　高考英语冲刺计划三　　一、倒计时48天复习计划　　复习原则：全国各地高考考查的80%分数来源于中低等题，目标这些题目尽量拿下。这里我们强调在仅剩的时间内，方向一定要正确。因此我们要尽量少走弯路，依照自己的水平，查缺补漏依然是重中

5、之重。重点攻克题型放在简单、中低档题型上。为了避免走弯路，我们建议同学们：　　1.反复研究真题，细看《考试说明》；　　2.重视中低等难度的题，重视对基础知识的查缺补漏；高考中低档试题占80，抓住中低档试题就抓住了高考战役的胜利。　　3.根据自己的实际情况来适当定位，抓住复习方向：　　如尖子生：抓住难题，拉开差距，拔高分数。尖子生本身基础知识扎实、解题思路顺畅无阻，欠缺的是对难题的把握度，以及一些较为容易丢分小题的细节上（多为选择题）。在小题处理上，并不是不会，而是临场瞬间发挥要把握好，在考前40多天重点训练瞬间答题和大题难题。　　其他考生：抓住中低等难度题，保持80%的分数稳拿，目标

6、600分。基础知识不牢固的依旧狠抓知识，欠缺思维的尽量多从题目角度出发　　4.重视应试技巧和心态的调整。　　俗话说“临阵磨枪，不快也光。”时间还来得及，只要静下心来，用正确的方法复习，这个阶段是很容易提高成绩的。做题的时候多思考归纳总结，多问自己凭什么这么答题，第一思路在哪里，多总结“如何做到”，对待选择题要讲究不惜一切手段，。对待解答题要讲究思维过程。尽量克制自己，以在最后时间段内形成一遍做题的习惯，做到训练题型时不回顾、敢放弃。　　二．倒计时48天全面提分计划　　因为英语是最能在考前运用正确的方法提分的科目　　第一阶段：强化基础+应试技巧(，,10天)　　1)把大纲提供的词汇和词

7、组全部掌握（做到熟悉，看到词明白意思即可，没有必要完全的背）；　　2）精读2006年到2011年的真题，深入分析真题和《考试大纲》　　策略：紧抓真题与大纲.反复分析真题，其中，阅读/完型方面：每天坚持做3-5篇阅读，分析2-5个难句，摘抄重点句型的结构，反复翻译模拟；单词方面：复习大纲词汇,整理出不熟悉的单词和新增词，进行重点背诵(分成10组，每天一组，按照记忆周期曲线的规律反复记忆)。听力方面：每天练习15分钟，注意以精听为主，泛听为辅。　　第二阶段：正