论大学生应如何培养职业能力(1)

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1、大学生职业生涯规划论大学生应如何培养职业能力院系土木工程专业土木工程姓名王欣学号2009042012220currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1

2、1论大学生应如何培养职业能力摘要:职业能力是指人顺利完成职业活动所必需的并影响职业活动效率的个性心理特征。它要在职业活动中形成和发展,并在职业活动中表现出来,同时又是从事某种职业的前提。职业能力是职业素质的重要内容,也是影响未来就业的重要主观因素。在当前的时期,大学生的就业压力越来越大,加强对大学生职业能力的培养不仅仅能缓和当前的社会压力,实现和谐就业,而且对大学生的成长成才,以及提高大学生的就业能力都有重要的意义。因此,大学生在大学学习期间要通过(1)树立人生志向,明确奋斗目标(2)优化知识结构,强化专业知识(3)充实基本技能,掌握专业技能

3、与一技之长(4)勇于积极实践与创新等方式来培养自己的职业能力。关键字:大学生专业知识职业能力倾向职业能力正文:一职业能力的作用职业能力对一个人的未来职业有着至关重要的作用,它是一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件,也是个人的发展和创造的基础。没有能力或能力低下,就难以达到工作岗位的要求,不能胜任。个体的职业能力越强,各种能力越是综合发展,就越能促进人在职业活动中的创造和发展,就越能取得较好的工作绩效和业绩,越能给个人带来职业成就感。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qil

4、ucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender11可见职业能力对大学生有着重要意义,我们应该注重职业能力的培养。当然,要培养职业能力,我们必须首先明白何谓职业能力。二职业能力的意义职业能力是指人顺利完成职业活动所必需的并影响职业活动效率的个性心理特征。它包

5、含有三层含义:  一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力,表现为任职资格;二是指在步入职场之后表现的职业素质; 三是开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。每个职业都是需要一定的和特殊的能力才能胜任的,如教师要有专业授课能力,总经理要有协调管理能力,这个具体可以在每个职业(岗位)的任职资格中了解到。 职业素质是人的道德、态度、意志等层面的内在素质,还包括在职场上的工作思维、方式,职场规则、常识等,就是怎样做人、做事的能力。 职业生涯管理能力表现为内省能力、自我管理能力、职业选择与抉择能力、获取与分析信息、整合与利用资源、了解与分析职业环境

6、、处于个人生命周期与职业发展周期冲突的能力、规划职业与转换职业的能力等,是对自己职业生涯发展负责的表现。  20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelend

7、er11要注意的是,并不是人的能力就是职业能力,能力包括职业能力,只有对职业发展有影响的工人能力才可以成为职业能力,所以,大学生在分析自己时,就要将能力和职业联系起来思考一下了。因为会发生你拼命塑造的能力并不能转换为职业能力的事情,比如你努力地联系打篮球,但是如果你从事的工作与肢体协调发挥能力并不怎么相关的话,那么这个能力就不是职业能力,对于你个人日后职业发展是起不到帮助作用的。目前大学生的情况是:学业能力不足,表现为专业不专;商业能力虚无,根本就不懂企业那一套(并不是只有在创业时才要了解企业,只要你在企业中工作你就要了解企业);职业能力不高

8、,还要加强做人做事的修炼。如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向,以及在该方面所乐于付出努力的程度,那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任,也能说

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