新形势下高校形势与政策课的改革与创新

新形势下高校形势与政策课的改革与创新

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1、新形势下高校形势与政策课的改革与创新摘要:形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主要途径之一。同时,形势与政策作为一个经常更新的课题,在实际工作和课程建设过程中,仍然面临着一些问题。本文对当前高校的形势与政策课教育教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出相应改革与创新的方案和建议。关键词:新形势;形势与政策;改革创新形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,是宣传国家大政方针的主渠道、主阵地。但是,在实际教学工作中仍然存在着一些问题,需从师资队伍、教学模式、教学

2、方式、教材体系、教学保障等多方面加强建设,进行改革与创新。一、新形势下形势与政策课教学中存在的问题1.maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus新形势下

3、高校形势与政策课的改革与创新摘要:形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主要途径之一。同时,形势与政策作为一个经常更新的课题,在实际工作和课程建设过程中,仍然面临着一些问题。本文对当前高校的形势与政策课教育教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出相应改革与创新的方案和建议。关键词:新形势;形势与政策;改革创新形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,是宣传国家大政方针的主渠道、主阵地。但是,在实际教学工作中仍然存在着一些问题,需从师资队伍、教学模式、教学方式、教

4、材体系、教学保障等多方面加强建设,进行改革与创新。一、新形势下形势与政策课教学中存在的问题1.maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus学校不够重视,认

5、识不够到位,学生被动学习,课堂出勤率较低有些高校对形势政策课程重视不够,对于该课程的领导体制和运行机制不够健全、投入不够多、保护性政策没有落实到位,等等,使部分教师的上课积极性受到一定的影响。同时形势与政策课的讲解经常以宣读、讲解文字材料为主,虽然会有讲解生动及较负责任的教师,但这种授课方式对当代大学生的学习兴趣的提升作用甚小,导致该课程的出勤率和其它课程相比较低。大学生对形势与政策课教学所持的消极态度主要变现为两类:一类是消极旷课,具体表现为上课时虽然人到了课堂,但是在做其它的事情,如睡觉、玩手机、看其它资料等;另一类是因考勤签到的约束而被动到课

6、堂。学生对本门课程普遍持消极态度,加之讲课枯燥,造成出勤率普遍不高。2.教学管理体制不健全,师资队伍水平参差不齐,课程的重要性被弱化该课程属于高校思想政治教育范畴,通常牵涉到各部门多头管理,较少成立专门机构统一负责教学管理,日常教学存在随意性,缺少常规的教研活动、教学研究和教学观摩等。同时教师队伍结构不太合理,教师的学历层次、学科基础和专业素养参差不齐,目前高校担任形势与政策课教学的教师由专职和兼职组成,且以兼职为主。兼职教师本身经常承担比较繁重的管理工作,对教学的投入相对不足,使得他们很难集中精力和时间去研究一些关于形势政策的理论问题及深层次的热

7、点、难点问题,精力上的局限及资料上的匮乏,导致教学内容脱离实际、空洞枯燥,在教学中显示出理论功底不足,教学质量难以得到保证,致使教学效果欠佳。3.maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYi

8、bintravelneeds.Bus缺乏设置统一的教学模式与固定的教学体系,教材建设落后,教学形式单调高校对形势与政策教育

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