护理分级培训的落实[1]

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1、护理分级培训的落实姚军护士分层级培训的意义：提高护理人员综合素质和职业能力,使其在临床分层管理中更好地履行自身职责，从而促进护理队伍的建设。护士培训形式1、理论培训2、护士岗位培训3、院内进修4、上级医院进修5、参加各级护理培训班6、专科护士培训7、技术操作培训考核理论培训：§岗前培训、护士分层级的规范化培训（1）、岗前培训：适用于新入职护士进入到临床护理工作岗位之前进行的培训。岗前培训的目的：使新入职的护士尽快地完成角色转变，增强临床工作能力，保证护理安全，胜任本职工作。岗前培训的内容：重点培

2、训法律法规、护理规章制度、护理服务礼仪、职业素质教育、沟通技巧等内容。（2）、护士分层级的规范化培训：根据护士不同的学历层级、不同的职称或工作年限，确定培训的目标，制定与其相适应的培训内容，并按计划遵照执行。培训内容的确定：1、护理工作前沿的或更新的知识theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,t

3、hequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic2、重要的知识点3、与护理工作紧密相关的学科知识。如营养学、心理学等。4、在质控中存在的共性问题5、科室收治特殊病例的相关理论及护理要点6、通过向不同层次护理人员发放培训需

4、求问卷调查表,根据调查结果确定培训内容。护士岗位培训：包括进入科室3个月的岗位培训、护士工作岗位轮训护士岗位培训适用于新入科前3个月的护士。目的是通过培训掌握科室各岗位的职责、工作流程、核心制度的落实以及各项工作的具体要求等。对新入科的见习护士培训分三步：即处置室（换药室）工作、责任护士工作、倒班护士工作。要求每个岗位都应指定专门的带教老师，根据规定内容设定学习时间，完成该岗位的培训要求。每个岗位学习结束，经科室考核合格方可进入下一岗位。岗位培训结束，在取得护士注册资格的基础上，考核合格方可独立

5、上岗。§处置室工作：学习时间为2周，具体带教老师为兼管处置室的责任护士。培训内容包括处置室（换药室）的工作制度及质量管理标准、各种无菌物品、药物、消毒剂的管理要求、抢救车的管理、医疗废物的处理及管理要求等内容。§倒班护士工作：学习时间为4周。培训内容包括交接班制度、查对制度、输液巡视制度等核心制度的落实、晨、晚间护理内容及质量标准、静脉输液、静脉采血、吸氧等常用的护理技术操作§责任护士工作：学习时间为6周，内容包括责任护士的职责及工作流程、患者病情的掌握及健康宣教、护理记录的书写要求及质量标准、

6、执行医嘱的方法及要求等。.theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateo

7、f>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic§护士岗位轮训：护士在一定的时间内到指定的科室轮训，提高护士的业务素质，适应临床工作的需要。院内进修：充分利用医院现有的各专科技术优势，根据临床科室的需要，选送护士到相应的科室进行专科学习，以拓展护士的知识面，增强解决实际问题的能力，提高护士的业务水平。§经过院内进修的护士可以作为相应专科的机动护士。§有的医院在晋升之前要求必须有相应重点科室培训的经历上级医院进修：根据各专科的需求，选送热爱本专业

8、护理工作，工作表现出色的护士长及护士到相应的上级医院进修，从而提升该科室的专科护理水平及护理管理水平。参加各级护理培训班学习：选送护士长及骨干护士参加国家、省、市护理管理及专科培训班，开拓视野，增长知识，提升临床护理管理水平及护理质量。专科护士培训：掌握先进的护理理念及技术，规范专科护理工作，为病人提供专业化护理服务，培养专业护理人才。同时也使护理人员根据个人的特点做好职业规划，看到职业发展。技术操作培训：护理技术操作是临床护理工作的重要组成部分,准确、标准、熟练的护理技术有助于保证护理安全,优