福建农林大学：工程力学 电子教案

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1、工程力学电子教案教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。3、题目：标明章、节或主题。4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要

2、时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。8、日期的填写系指本堂课授课的时间。其它说明1本教案按76学时教学大纲编写，讲课70学时，实验课6学时，一个学期讲完，适用于相应学时要求的专业．2大纲中所列内容是本课程的基本内容，表示教学的范围及其深度

3、，至于其讲授顺序则可根据不同情况作适当变动．3分析讨论课是使学生更好地掌握基本理论和基本技能，培养学生独立工作能力的教学环节，通过分析讨论和适当的习题演算，进一步引导学生巩固和加深所学知识．4主要参考文献(以后不再全部重复出现)（1）干光瑜，秦惠民．材料力学[M]．北京：高等教育出版社，1999．（2）重庆建筑工程学院．理论力学[M]．北京：高等教育出版社，1999．（3）郝桐生．理论力学[M]．北京：高等教育出版社，1999．（4）范钦珊，施燮琴．工程力学[M]．北京：高等教育出版社，1993．（5）上海化工学院、无锡轻工

4、业学院．工程力学（上、下册）[M]．北京：高等教育出版社，1999．（6）BeerFP,JohnstonER&DewolfJT.MechanicsofMaterials(Thirdedition).北京：清华大学出版社，2003（7）NashWA.TheoryandProblemsofStrenthofMaterials(FourthEdition).北京：清华大学出版社，2003HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTo

5、mbareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed（8）范钦珊．材料力学[M]．北京：高等教育出版社，2000（9）苏翼林．材料力学[M]．天津：天

6、津大学出版社，2001（10）孙训方．材料力学(I、II)（第4版）[M]．北京：高等教育出版社，2002（11）陈建桥．材料力学[M]．武汉：华中科技大学出版社，2001（12）张少实．新编材料力学[M]．北京：机械工业出版社，2002（13）武建华．材料力学[M]．重庆：重庆大学出版社，2002（14）薛明德．力学与工程技术的进步[M]．北京：高等教育出版社，2001（15）赵志岗．材料力学（学习指导与提高）[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2003HightideagainstCCPbloodyanTomb,Com

7、munistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed福建农林大学教案编号

8、：001课时安排：1学时教学课型：理论课√□实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：绪论教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1．掌握：力学的组成2．熟悉：理论力学的研究内容3．了解：理论力学的地位和研究方法：是材料力学、结构力学的重要理论基础、在各专业中起桥梁作用其