高中信息技术基础(必修)_教案_广教版

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1、第一章信息与信息技术1.1信息及其特征教学目标熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。教学任务①信息及其特点 ②信息的基本特征 ③思考与练习教学重点通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。教学方法讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等讲授课时：总第2课教学引入   今天的社会是一个信息社会，谁掌握了信息技术，谁就在未来的发展中占据着相当大的优势。任务一：信息及其特点 案例呈现：北京申奥成功，P2  我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息。  传播信息的媒体：报纸、杂志、广播、电影电视、网络等等。 1、什么是信息？P3 阅读几个专家的定义，自己思

2、考并到图书馆或网上找答案。 2、三个典型例子（阅读并填报）P4   1）中华民族文化的传播；2）看云识天气；3）利用网络传新闻； 3、信息的传播过程 P4    信息发出方->用何载体->以何途径->信息接收方->接收效果及作用      （信息源）    （信息传递）      （信息归宿）    从信息发出方看信息--otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startin

3、gin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Minist

4、ersand第67页第一章信息与信息技术1.1信息及其特征教学目标熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。教学任务①信息及其特点 ②信息的基本特征 ③思考与练习教学重点通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。教学方法讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等讲授课时：总第2课教学引入   今天的社会是一个信息社会，谁掌握了信息技术，谁就在未来的发展中占据着相当大的优势。任务一：信息及其特点 案例呈现：北京申奥成功，P2  我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息。  传播信息的媒体：报纸、杂志、广播、电影电视、网络等等。 1、什么是信息？P3 阅读几

5、个专家的定义，自己思考并到图书馆或网上找答案。 2、三个典型例子（阅读并填报）P4   1）中华民族文化的传播；2）看云识天气；3）利用网络传新闻； 3、信息的传播过程 P4    信息发出方->用何载体->以何途径->信息接收方->接收效果及作用      （信息源）    （信息传递）      （信息归宿）    从信息发出方看信息--otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecreta

6、ry.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecret

7、ary,Ministersand第67页    从信息接收方看信息--　任务二：信息的基本特征 1、通过5个案例探讨信息的特征？P5   1）用电视看奥运节目；        --信息的传递；  2）分享销售的经验与技巧；    --信息的共享；  3）啤酒与尿布（经济）；      --信息是可处理的，可运用的；  4）象棋比赛（生活）；        --信息的时效性；  5）赤壁之战（战争）；