铭记历史,爱我中华

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1、“思想道德修养与法律基础”课社会实践报告——铭记历史爱我中华院系：班级：完成时间：指导老师：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYi

2、bintravelneeds.Bus目录一．实践方案………………………………………………………………31、活动背景……………………………………………………………………………32、目的和意义…………………………………………………………………………33、实践内容……………………………………………………………………………44、实践分工及流程……………………………………………………………………4二．实践过程………………………………………………………………51、第一队…………………………………………………

3、……………………………52、第二队………………………………………………………………………………7三．实践总结………………………………………………………………91、调查问卷……………………………………………………………………………92、我们的传单…………………………………………………………………………93、收获与感悟…………………………………………………………………………9附：关于爱国主义思想状况的调查问卷………………………………28发放的传单…………………………………………………………..31第

4、21页共30页一、实践方案1、活动背景：在甲午中日战争爆发一百二十周年，国家设立南京大屠杀纪念日来临之际，我们决定对大连这座有着几十年被侵略历史的城市进行实地探访。以自身的亲身经历去感受和了解那段血腥的历史，旅顺便是首选之地。身为大学生的我们，身处大连这座有着长达40年被侵略历史的城市，有必要走去看看，看看那些侵略铁证，看看那段血腥残忍的历史。为的不是要我们牢记仇恨，而是我们要记住教训，让我们居安思危，为那段历史中中华民族不屈的精神鼓掌，让我们缅怀历史，展望未来。时刻警惕，时刻努力，为中国民族的

5、伟大复兴注入新的动力！同时在社会主义现代化建设的新时期，我们在掌握基础知识和基本技能的同时，主动地进行爱国主义学习，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，并为中华民族的振兴而奋斗，是非常重要的，同时倡导爱国主义教育，还能铸造我们的精神，陶冶思想情操，净化心灵，培养集体荣誉感，约束行为和习惯，对我们的人生观、世界观，价值观，具有深刻影响。所以我们进行了这次“铭记历史爱我中华”的实践活动。2、目的和意义：在最近几年的新闻里，日本军国主义复辟的影子越来越重，国际社会一直对其谴责，但部分日本政府官

6、员仍然罔顾历史，上演购买钓鱼岛等等的闹剧。国家对于历史教育也越来越重视，设立首个国家公祭日便是缩影。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新第21页共30页人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。同时有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家

7、和民族而刻苦学习，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。3、实践内容：为了强化实践效果，开阔大家视野，扩大影响，达到一次实践两次收获的效果，这次实践我班分为2组分别实践，完成后组织交流互相学习并交流感悟。第一组去大连市爱国主义教育基地—现代博物馆参观学习，并进行问卷调查及爱国宣传，第二组去日俄监狱和关东军司令部旧址这两个最能代表日本侵略历史的地方，进行实地探访和调查，同时进行爱国宣传。（问卷及传单附在后面）4、实践分工及流程：三、实践总结1、调查问卷：通过调查问卷的数据分析，我们得到结论（1）容

8、易受到他人影响而盲从，所以舆论导向很重要。（2）对于爱国没有系统的认识，应该加强爱国主义教育。（3）对于爱国情感的表达缺乏理性与思考。（4）认为爱国是抽象和“高大上”的概念，没有将爱国落实到平时生活中的一言一行。2、我们的传单有两个版本，一是爱国从小事做起，倡导人们从平时的一点一滴的小事表现爱国。二宣传铭记历史，开创未来，只有记住历史，才能创造美好的未来。第21页共30页1、收获与感悟：第一次参观了大连市的博物馆，我被深深地震撼了。我第一次如此深刻的体会到日本法西斯所犯下的滔天罪行，第一次感受到