我们的母亲河学案

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1、《我们的母亲河》学案 学习目标：1、知道长江、黄河是我们的母亲河，了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义。2、搜集、交流有关描写长江、黄河的诗文、歌曲、资料、故事，培养热爱母亲河的情感。3、了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，能尝试设计“保护母亲河”的宣传语，并能落实到实际行动中。学习重点：1、了解母亲河，热爱母亲河。2、通过学习、交流，提高环境保护意识，并能用实际行动保护母亲河。教学方法：学生合作学习、自主探究，教师适当引导、积极拓展。学习过程：一、自主预习：学法提示：我能通过读课文，把下面的内容补充完整。1、横贯祖国大地的_________、_____

2、__是我们的母亲河。2、长江是中国第____长河，全长_______千米，之流众多，滋润着全国近20%的土地，养育着祖祖辈辈生活在那里的中华儿女。3、黄河是中国第____长河，全长_______千米。黄河流域是世界著名的古代文明发祥地之一，是孕育中华民族的______。4、我能搜集关于母亲河的资料（古诗词，歌曲、传说、故事、诗歌、散文）：____________________________________________________________________________________________________________________

3、_______________________________________。二、合作探究：（一）走近母亲河：学法提示：1、看老师收集到的图片，听歌曲《龙的传人》。2、读了课文，看了图片,听了歌曲，我想说:____________________________________________________________________________________________________________。.3、听了同学们的发言，我知道长江、黄河为什么是我们的母亲河了！我想在我们小组说，然后说给全班同学听：______________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）赞美母亲河：学法提示：1、以小组为单位，汇报交流收集到的资料。3、评定优胜小组。4、一起赞美伟大的母亲河。（集体朗诵《长江之歌》）maintenancemeasures,thereisabigsecurity

5、risk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5（三）拯救母亲河：1、通过小小的竞赛，我知道了更多的有关母亲河文化的知识，然而，今天的母亲河却流泪了，这是为什么呢？读读书中的内容。（看大屏幕：被污染的长江、黄河）2、我知道母亲河流泪的原因。（联系以前学

6、过的课文《黄河是怎样变化的》《去年的树》等）________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、保护母亲河行动： (1)做回宣传员——小组成员发挥各自的聪明才智，为保护母亲河设计一则广告用语或作一幅宣传画。_____________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）我知道科学家制定的保护母亲河的方案：________________________________________________________________________________________