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《幼儿小班综合说课稿：食物造型》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、辽宁中公教育ln.offcn.com 活动名称：食物造型 活动目标： 1.用食物创造新造型。 2.巩固认识圆形、方形和三角形。 活动准备： 1.教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。 2.各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。 活动过程： 1.出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。 小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香啊!我们看看都有些什么呀? 原来有这么多东西啊!你们看看，老师手里拿的是什么?[教师出示
2、大米饼]它是什么形状的?你吃过什么东西也是圆形的?这又是什么呢?他是什么形状的?什么东西和山楂一样也是三角形的?[出示山楂]还有这个呢?[出示海苔]有哪些好吃的也是方形的?otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Se
3、cretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand辽宁中公教育ln.offcn.com 这些
4、好吃的东西有的是圆形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣! 2.师示范用各种食物进行造型。 现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了，你们想不想看一看啊?[打开投影仪，出示一个用各种食物做出的小人] 你们看看，好吃的食物变出了什么?他的头是用什么做的?是什么形状的?身体是用什么做的?什么形状的?他的手和脚是用什么做的?他的眼睛是用什么做的? 原来这些食物不但好吃，还很好玩呢!你们想不想和它们来玩游戏啊? 3.幼儿用各种食物进行造型游戏。 刚才我们已经把小手洗干净了，现在就可以找出你喜欢的事物，把它们放在一起，让他们变出一样好玩的东
5、西来，开始吧! [教师这时观察幼儿的操作过程，对个别幼儿进行有目的的指导。] 4.欣赏幼儿的作品。 [教师弹奏排队的音乐，请幼儿排好队伍，然后一起做小火车， 教师做火车头，带领幼儿去参观幼儿的作品，教师选择几名幼儿进行介绍。]otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecord
6、eroftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Min
7、istersand辽宁中公教育ln.offcn.com 小火车开到了XXX这里，我们请他来介绍一下他做的是什么? 活动延伸：分享食物。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpeci
8、alCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFe
