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1、采访社区（校园）成功人士活动目标：1、知识目标⑴进一步巩固、掌握有关采访的有关知识。⑵学会选择访问对象、时间、地点。学会做好采访前的准备。⑶了解些采访报告的基本技巧。2、能力目标⑴初步学习整理分析采访记录和撰写采访报告⑵进一步掌握一定的与人沟通的技巧，培养大方与人交往的能力。⑶进一步培养制定采访计划的能力。3、情感目标1、养成自信、自立、自强的优秀品质。2、在实践活动中形成不怕困难，敢于面对现实的情感。3、形成与人合作的意识，在实践中深刻体会团结力量大的道理活动重点难点：如何制定详细的采访计划及怎样撰写
2、采访报告活动准备：1、照相机、笔记本和笔2、信息准备：想一想，开展“采访社区（校园）成功人士”这一主题活动，我们要做哪些准备？首先我们得弄清哪些是成功人士，他们的一些基本信息（联系方式和家庭住址，他们在哪方面获得了成功）。活动时间：10周活动过程：一、活动准备阶段活动时间：4课时1、引出主题生成本次活动的主题2、讨论课题围绕采访，确定被采访的人士，通过学生讨论，制定活动方案。3、复习有关采访的技巧及注意事项。4、制定活动方案（1）学生自由组成小组，教师在学生人数、能力及家庭住址等方面应做好协调。（2）学
3、生以小组为单位，对什么是成功人士进行讨论、交流，20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender13摸清社区或校
4、园有哪些成功人士，然后根据具体情况制定活动方案。教师随机参与各小组的活动，对小课题活动设计进行参与、合作、指导。①确定采访对象可以是小区里从事普通工作的名人，可以是会做生意的老板，也可以是大学里的科学家到教授，还可以是校园里成功的同学，要有代表性，只要他们获得了成功，受到大家的尊重的都行。②选择访问地点考察被采访人家附近，征求被采访人意见，小组讨论决定。③选定访问时间既要我们有空的时候，又要被采访人有时间，不影响休息和学习。④了解被采访人的情况，组员一起讨论，根据实际情况制定好访谈表，预设好访问提纲。5
5、、完善访问活动方案（1）小组派代表汇报本组的活动方案，请其他小组成员评价、提议。（2）教师指导评价，评价中应注意以下几个方面：①选人是否合适,他是否愿意接受采访,若不接受准备采取什么办法？如努力了仍不能接受采访，就只能另外选采访对象。②采访前应做哪些准备？采访时应该注意哪些礼仪？怎样让被采访人高高兴兴地接受采访？③强调安全的重要性，采访的路上及地点也应注意安全问题。（3）模拟采访：我们是否已经做好了充分的准备？我们采访的问题是否明晰呢？我们还有注意什么？①模拟演练，围绕“走向成功”主题你可以采访同学、老
6、师、家长等。②想一想，通过模拟采访你发现了什么问题，想到解决的方法是：③交流评价模拟采访的情况，小组修改、完善采访活动方案，使之更趋合理。（4）落实采访的时间和地点，准备好采访所需要的东西。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertifica
7、te,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender13采访社区（校园）成功人士活动方案活动主题：小组名称：组长：小组成员：指导老师：访问对象：访问地点：访问时间：访问形式：活动目的：访问内容：访问工具：笔记本、笔、照相机、录音机或录像机人员分工：资料呈现方式：活动步骤具体完成时间以及负责人的安排1、具体采访对象及采访者2、设计好采访表3、做好采访前的物质和知识准备4、进行采访5、整理采访记录并写好采访报告6、总结此次活动的情况访
8、谈表课题名称指导老师访问者20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accepting
