寒假实践报告采访成功人士

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1、寒假实践报告—采访名人学校：盐城师范学院学院：信息科学与技术学院专业：网络工程班级：网络工程1班姓名：邢松婷学号：13263309采访名人：杨健斌（南通大学中文系教授）采访时间：2014年1月20号一、实践目的锻炼实践能力，将自己的专业知识在实践中得以应用；了解名人的成才之路，吸取其中的经验教训；学会与人相处；最重要的是通过学习培养自己的艺术修养，为积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，深入了解社情、民情，在实践中受教育、长才干、做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。二、实践内容清新如草，坚守如树的耕耘者——杨健斌姓名：杨建斌 

2、  职位：南通大学中文系教授 学历：博士       年龄：56   毕业学校：南京师范大学               专业：中文采访对象简介：南京师范大学毕业的杨建斌从事大学中文教学工作，连年获得县级嘉奖。杨老师曾参与编写教师学生用语文参考书。走进南通大学，走进文学院，便走进了百花争艳的圣地，这里有娇艳的鲜花，有碧绿的草地，有清爽的树木，有一尘不染的蓝天，钟灵毓秀，这里有头悬梁、锥刺股，闻鸡起舞的勤学之士，这里有兢兢业业、一丝不苟的孕育之人。而在这群令人敬佩的园丁中，有这样一个人，他与千千万万劳动人民有着共同的信念，他，便是杨建斌老师

3、——一位清新如草，坚守如树的耕耘者。在教育的这片沃土中，杨老师播撒知识的种子，挥洒无尽的汗水，同时也收获着不菲的成果。“能给的都给了春天，书香诗凝忘却清潭。甘将自己的多彩化作平淡，好给阳春的三月一片蔚然”。下面就让我们走进杨老师，与他一起感受教育的快乐，感受一位教师的奋斗历程。   Q1：杨老师，您好，感谢您接受我的采访。其实，如今的高中生都很向往上大学，也很渴望步入社会，因为这意味着自由；而您既经历了大学，又步入了社会，您对他们这种想法有同感吗？A1：大学在某种程度上是意味着自由，就是说，你有很多时间供自己支配。然而，在这些自由支配的时

4、间里要完成很多任务，比如，钻研各种专业书籍，参加各种社团活动，学会人际交往，为以后融入社会，做一个合格的社会人，打下基础。所以，大学生活，还是很紧张的。Q2：您认为我们应该以什么态度来看待大学与工作呢？A2：对于工作，首先，它是一种谋生手段，更重要的是，它让我们活得有意义。如果一个人活在这个世上，只有索取，没有对社会的回报，那他的一生真的就没有价值了，而这个人同样也会感到空虚，精神无所寄托。   Q3：杨老师，您来到南通大学大概有二十八年了吧，从一个学校来到另一个学校，您这辈子恐怕就要与大学生打交道了。大学生正处于一个特定的年龄段，相对而

5、言比较敏感，师生关系并不是很好相处。您在这方面有什么经验之谈，可以谈谈吗？   A3：我觉得处理好师生关系的秘诀就是真心的爱着你的学生，站在学生的角度考虑问题，认真地为学生着想，注重学生的感受，并针对他们的年龄特点采取必要的措施。  Q4：感觉学习的人生好吗A4：从当今如此竞争激烈的社会来讲，不学习是要被淘汰的。要把学习看做是一种敬仰。我认为学习就是读书。引用温总理的一句话：“读书要选择，要选择好书。而好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书”。Q5：不知您平时有没

6、有读书的习惯，工作繁忙，压力大，可能会让您无暇读书。那您如果想读一本书，您会选择什么方式来从您那不多的余暇中挤出这些时间呢？ A5：我平时很喜欢读书，特别是散文。一般读书时间都是在临睡前看半小时书。在读书时，是轻松的，愉悦的。书充实了我的大脑，放松了我的神经。   感谢杨老师在百忙之中接受我的采访。韶华易逝，逝者如斯，我的采访也接近尾声。不知你是否从杨老师的涓涓细语中获取些什么启迪或感悟，但请记住：思考总是会让吃过的东西变得更加美味。三、实践结果在实习的这段时间内，我充分感受着工作的氛围，而这些都是在学校学习时无法感受到的。在学校学习时，

7、或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到最好，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而这里每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么样做人，以提高自己的能力！大学就是一个小社会，但我总是觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而

8、一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去面对你从未面对过的一切一定的差距。在这次的实践中，这一点我感受颇深。四、实践总结经验一：每一个有志向的青年人都想给自己去做事情机遇都