三下乡{【活动具体内容及安排】}

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1、附件内容是活动的具体内容方案，还请老师指导。令附有留守儿童学生的登记表，便于我们根据实际情况确定帮扶对象。   为使活动顺利进展，也为后期双方合作做好铺垫，冒昧提出一些要求，希望得到贵校的支持，言辞不恰之处，还请海涵。1基地介绍：学校的大体情况，特别是针对关于留守儿童方面此项请贵校提供200字左右的电子版书面材料。2辅导对象：（1）为安全起见，主要针对西述后学前学西张四五六年级学生。（2）为切合主题，要求学生父母至少一方外出打工，另外考虑家庭情况特殊的学生（此项希望贵校能把学生真实信息调查做出电子表

2、格，我们再进一步确定辅导对象）学生学习等其他情况不作要求。4活动时间：我校5月5日放假，最晚6日离校，针对学校学生的活动大体定在78910天，希望校方告知放假时间再做协调。5食宿：此行志愿者共4男4女，希望贵校提供方便。3不知贵校有没有考虑做条幅，如果需要，请将内容要求告知，与我们的条幅一起做即可。            谢谢您的支持！！！                                                                             济宁学院

3、数学系                                                                      大学生青年志愿者协会                                                                                     张璐theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...

4、2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic大学生三下乡活动方案具体活动安排：(一)学业辅导l目的意义：培养学生正确的学习态度，掌握科学的

5、学习方法。l内容：趣味数学故事、知识，英语口语交际等；l方案：每天安排两个小时的学习时间，通过辅导课后作业、拓展趣味知识层面，开展知识竞赛等多种方案，与学于乐，让学生在娱乐中掌握知识。(二)心理疏导l目的意义：了解留守儿童心理状态，注重他们的生活、道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，解决留守儿童存在的一些心理问题，保证留守儿童健康快乐成长。l方案：①发放调查问卷，了解留守儿童的整体状况，知道他们的家庭背景、人际关系、性格特征、行为习惯、学习动机和态度等；②与留守儿童聊天，留意每个学生的心理变化

6、，对他们不正常的行为表现及时干预，正确引导，并进行有关心理辅导，给他们更多的心灵关怀；③发放一些宣传材料，保证留守儿童的心理健康发展；l相关材料：培养留守儿童的心理调试能力【具体参见附录1】从小培养孩子过硬的心理素质【具体参见附录2】(三)亲情陪伴theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequa

7、lityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulicl目的：留守儿童因父母的远离，使得他们普遍缺少了和父母的沟通，缺少父母的赏识，缺少了来自父母的压力，自律能力相对较差，内心孤独。针对“留守儿童”亲情缺失问题，给他们更多一份爱，了解留守儿

8、童心理状况，缓解对父母的思念之情。l方案：①家访：到留守儿童家中实际考察，了解留守儿童生活环境、心理状况；②亲情连线：针对很久未和父母见面的留守儿童，现场打电话；③向留守儿童抚养人发放一些宣传材料；l材料：家长如何与处于叛逆期的孩子进行沟通【具体参见附录3】(一)励志教育l目的意义：农村教育及留守儿童的学习条件相对较低，通过本活动,鼓励留守儿童树立远大志向，从小树立自强,自立的决心,通过自己的努力改变命运的信心。为美好的生活不断努力！l方案：①召开主题班会，让学生畅谈