爱就是最好的教育

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1、爱就是最好的教育云南西双版纳州第二中学李晓伟今天有幸参加了崇明东门小学的一堂《小岗位成就大梦想》的中队活动，从活动中我仿佛回到了了少先队员时代，体会到了儿时自己还是一名少先队员时的热情。那种热情是油然而生的，是情不自禁的。但更多的是我对教育的重新思考。现在在我们教学中，我们很难感觉到孩子的激情，花一样的孩子，更多的确实踌躇和迷茫，是孩子在长大后就失去了天真和浪漫还是现在的教育让孩子失去了快乐，这是值得我们去思考的问题。每一个孩子都是一条条鲜活的生命，教育不应该脱离了生命这个本源，我们的教育也应该是尊重生命，尊重人这一个简单而复杂的个体。每一次的活动本来是充满了激

2、情和兴趣的但是在我们活动中觉感觉不到这种激情和热爱。学生们只是在为了完成某一个任务而在应付着。这是为什么呢？我认为这首先应该从我们教师开始进行反思，我们教师是否真的就投入了最大的热情了呢？我们是否是在为了完成任务而在应付着呢？学校的教育不应该仅仅是为了学习而学习。不是为了考试而考试。但是为什么在学校组织每一次活动的时候，我们似乎都是在为了完成某一个任务而在进行着呢？我想其中最大的原因就是我们缺乏对教育的认识和对教育对象的真正的热爱。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreat

3、impacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus在观摩这次活动初始，我也感觉这活动仅仅是一个形式性的活动，孩子们认真而努力，但是他们真的就能明白活动的真实意义吗？我想他们不明白，但是也不需要他们去明白，活动本身就是一种形式，但是却不能脱离这种形式，但这种形式能够让孩子们充满激情和热爱的时候，这种形式的教

4、育就是感染性的教育。而在这形式性的活动中若能倾注“爱”这种因素。那么这活动就是有意思，有感染性的，有文化的渲染意义的。辅导教师尊重每一个个体，哪怕是一些细微的环节，都充分的考虑学生的情感，不是为了完成活动而活动。这是最大的不同，所以哪怕是最最形式的教育活动，却能感染学生最真挚的情感，甚至激发观摩者的内心深处最真挚的热情。这样的活动就是有意的活动。这堂课之所以成功，我认为最关键的是在形式的活动中，倾注了爱的元素，而爱就是最好的教育。任何先进的教育理论，任何先进的教育方式，必须以爱为前提，关爱每一个个体，尊重每一个个体。这让我想到了，我们的教育。在烈日下学生们冒着酷

5、热，在倾听阴凉初“教育者”们的教诲。其实这是最大讽刺。我相信在这样的环境下没有任何一个生命能够感受到激情和快乐。同时这样是没有体现出教育的公平性。电影《鲁冰花》里当已经离开的“阿明”获得画图国际大奖时，镇长和校长们在烈日下为阿明颁奖时，阿明的爸爸说“让同学们在烈日下站着为为一个死去的人颁奖，实在是过意不去。”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts

6、(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus反思我们现在的教育的又何尝不是这样呢？我们若是以很高的姿态站在学生明前，传授我们较为圣神的知识时，对于学生来说如同站在烈日下接收不属于自己的赞扬呢？关注每一个个体，细致入微，深入思考学生所想，走入学生的心里。正如一位教育者所说的“一个理解的眼神，一个亲切的微笑，一个充满尊重的手势，犹如催发感情的高效酵母，胜似千言万语”我们的教育该当如此。maintenancemeasures,t

7、hereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus