广东省中山一中等七校2014届高三第二次联考地理试题 word版含答案

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1、仲元中学中山一中南海中学2013—2014学年南海桂城中学　高三第二次联考潮阳一中宝安中学普宁二中地理命题单位：普宁第二中学汕头市潮阳第一中学编辑单位：普宁第二中学本试卷共12页，满分300分一、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。1．神舟九号飞船于2012年6月18日与天宫一号完成自动交会对接，航天员将通过对接通道，进入天宫一号目标飞行器实验舱工作和生活。下列说法符合景海鹏、刘旺、刘洋在神舟九号飞船中看到的实际情况的是A．金黄色的天空上没有

2、星星B．白色的天空上点缀着几颗明星C．蔚蓝色的天空上满天繁星D．黑色的天空上满天繁星图1图1为某地区一次降雨与河流流量变化示意图，据此完成第2题。2．在相同降雨状态下，若雨量高峰和流量高峰间的时距缩短，可能是因为A．上游湿地大量破坏B．下游修建了大型水库 C．上游植被恢复较好D．下游城市化的快速推进我国古老的气候谚语源远流长，是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶。如“处暑有雨十八江，处暑无雨干断江”（处暑节气在每年8月23日左右）。据此完成3-4题。3．此谚语反映了我国的气候特点是A．旱涝灾害频繁B．雨热同期C．夏季高温多雨

3、D．冬季寒冷干燥4．“处暑无雨干断江”是由于A．夏季风势力弱B．夏季风势力强C．厄尔尼诺现象D．拉尼娜现象ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionproc

4、edure,topreventthePartymember第5页共7页图2为某日08时海平面气压分布图（单图2位：百帕），读图回答第5题。5．图中，下列说法正确的是A．①比②风速大B．①比③云量少C．④地盛行偏北风D．②比④气温高从2013年7月1日开始，北京市省PM2.5和能见度监测正式进入试运行阶段，当时预计10月1日起可向社会公布各市PM2.5和能见度监测情况。读图3回答第6-7题。图3北京市PM2.5主要来源的年均贡献率6．在冬季，对北京市PM2.5浓度贡献率最大的是A．扬尘B．机动车排放C．燃煤D．建筑尘7．人类面

5、对PM2.5，可以采取哪些行之有效的措施进行预防，下列说法正确的是①密切关注空气污染情况②污染重的天尽量少进行室外活动③多开窗通风④家中安装空气净化装备A．①②③　　　B．①③④图4部分国家人口自然增长率与人均国民收入C．②③④　　　D．①②④读图4，回答第8题。8．下列国家经济发达，收入高，但人口增长最慢的是A．美国　　B．法国C．日本　　D．中国ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycar

6、efully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember第5页共7页读部分地理事物数量的纬度差异示意图（图5），回答第9题。图59．结合图中的信息判断，世界特大城市数量纬度差异的形成，主要由于A．生物、土地资源的差异          B．气候、土地资源的差异C．矿产、生物资源的差

7、异      D．气候、矿产资源的差异10海波00以上0-200500-1000200-500高度表（米）河流、湖泊不同等级的城市全国性农业基地图例图6海拔：米读图6，回答10题。10．2010年乙省城市化水平达到64%。2011年乙省部分地区在我国“十二五”中被确定为全国性农业基地。乙省农业持续发展面临城镇用地（非农业用地）与农业用地之间的突出矛盾，下列表述，不能说明此矛盾产生的依据的是A．乙省人口数量多，人均耕地少B．乙省山区面积大，平原面积小，耕地有限C．乙省城市化水平高，非农业用地规模大ofwork,relation

8、ships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopm