新时期师德修养 答案

《新时期师德修养 答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新时期师德修养作业 作业1    "简述教师自我更新的主要内容。答：不断的更新是指，在四个基本的生活方面（身体、精神、心智、社会情感）中不断的进行自我更新。（1）身体：适当运动和营养，保持健康.（2）精神：荡涤心灵尘埃；（3）心智：不要停止自我教育；（4）社会情感：历练待人处事之道。 作业2    "简述教师职业道德的基本构成答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，

2、同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。    作业3    "简述教师职业道德的内涵答：指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。其内涵从三方面理解：第一，从教师职业的特点看，教师职业是一个与人打交道的职业，教师与学生之间，教师之间教师与学校领导之间，都是人与人的关系，而只要有人与人的关系的地方，就必须有道德；HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavaca

3、tedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed第二，同其他职业行为规范一样，教师的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种；第三，从教师的行为方式看，教师的行为活动

4、的职业意义与道德意义是交织在一起的，或者说，教师的“做事”与“做人”、教书与育人是联系在一起的。    作业4    "简述教师职业道德的基本特征。答：（1）从教师的社会责任来看，师德具有全局性；（2）从社会地位来看，师德具有超前性；（3）从教师职业及个人修养来看，师德具有导向性；（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。    作业5    "简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。答：合作态度：（1）谦虚和蔼、（2）尊重理解、（3）一视同仁、（4）角色置换。    合作技巧：（1）称呼得体、（2）语气委

5、婉、（3）正确运用非语言技巧 作业6    "教师职业道德的教育功能是什么？答：(1)教师的人格、品质、德操对学生人格的形成起着奠基的作用；       (2)师的良好职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化的和激励作用；HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergrou

6、ndcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed       (3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；(4)教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善的作用。18、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？答：(1)从事教育工作的使命感；(2)稳定而持久的职业动力；(3)对工作的

7、事业心与上进心；(4)获取成就的动机与欲望；(5)求知的欲望与兴趣；(6)对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。  作业7    "教师道德教育的现代要求是什么？答：（1）教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；（2）才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；（3）教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；（4）心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。"     作业8    "简述国外教师道德

8、教育的共性特点。答：（1）注重教师职业道德的规范建设，（2）注重划分师德规范的结构层次以便实施操作，（3）将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容，）（4）强化教师职业道德教育的内化与养成。"     作业9    "教师与学生人格平等体现在哪里？答：(1)不要用高高在上的眼光看待学生；Hightide