教育部召开2013年全国普通高校毕业生

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1、就业简报2012年第四期教育部召开2013年全国普通高校毕业生就业工作视频会2013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议11月21日在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。杜玉波指出，党的十八大提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求，为当前和今后一个时期高校毕业生就业工作指明了方向。教育系统要认真学习领会，坚决贯彻落实，扎扎实实做好2013年全国普通高校毕业生就业工作。　　

2、杜玉波强调，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作，各有关部门、地方、高校狠抓落实，社会各界共同努力，圆满完成了2012年高校毕业生就业工作预定目标任务。2013年各地各高校要进一步加大工作和政策力度，努力实现高校毕业生更加充分和更高质量的就业。一是加强组织领导，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置。二是鼓励多渠道多形式就业，引导高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业。要组织实施“教师特岗计划”等基层项目，做好免费师范毕业生就业、毕业生入伍预征等工作，积极拓展就业新渠道。三是支持

3、青年创业，大力推进创新创业教育和自主创业。把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程,主动配合有关部门落实好优惠政策。四是完善就业服务体系，切实提升高校毕业生就业指导服务水平。要积极拓展毕业生就业市场，完善就业信息服务，开展富有针对性和实效性的就业指导。五是多解民生之忧，千方百计做好困难毕业生群体就业帮扶。要摸清困难毕业生底数，实施“一对一”帮扶，着重做好少数民族地区高校毕业生就业工作。六是推动内涵发展，促进人才培养、社会需求与就业良性互动。要进一步优化学科专业结构，加强实践能力培养，完善并落实就业状况对

4、高等教育的反馈机制。　loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit15编制：招生就业处就业简报2012年第四期江苏省教

5、育厅、黑龙江省教育厅、武汉理工大学、内蒙古科技大学、河南工业职业技术学院作了交流发言。教育部有关司局、各省级教育行政部门、有关省(区)人力资源社会保障部门、各普通高校主要负责人等共8000多人在主会场和分会场参加了会议。 就业信息收集一、就业信息收集（一）就业信息的分类所谓就业信息就是指与就业有关的消息和情况，包括以下几类：1.政策信息即有关就业的方针、政策、规划等方面的信息。既包括国家关于就业方面的大政方针、法律法规，也包括各省、市自治区及地方的有关就业方面的具体政策规定。2.社会需求信息社会需求信息是指

6、各级、各类用人单位对毕业生需求的情况。主要包括用人单位对毕业生的学历层次、专业、性别、人数以及对所需人才的具体要求等等。3.用人单位信息用人单位的信息是指具有用人单位内部特点的信息。主要包括用人单位的所有制性质、隶属关系、规模、发展前景、地理环境经验范围和种类、经济状况、福利待遇以及用人单位的联系方式等等。4.口头信息口头信息是指通过与人交谈获取的信息。毕业生通过与老师、同学、亲朋好友交谈，了解、打听到的就业信息都属于口头信息。5.书面信息书面信息是指通过书面材料获取的信息。如各种就业文件、通知、函件等等。

7、6.媒体信息loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit15编制：招生就业处就业简报2012年第四期媒体信息是指通过各

8、种正式公开发行、发布的美军载体获得的信息。如，报纸、电视广告、网络发布的信息。学院的就业网会定期公布各类招聘信息。“命运青睐有准备的头脑”在准备就业的过程中要早做准备，关注各种就业信息，才能抢占先机，找到称心如意的工作。（二）获取就业信息的途径1.学校就业主管部门（www.ncufz.net）高校的毕业生就业指导部门，是主管毕业生就业工作的管理服务部门。在毕业生的求职过程中会及时发布有关需求信息，进行就业指导，让