黄庄镇丈八丘明德小学家长委员会章程

黄庄镇丈八丘明德小学家长委员会章程

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1、黄庄镇丈八丘联小家长委员会章程第一章总则第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据国家《小学德育纲要》、《中学德育纲要》和《中小学德育工作规程》和山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)的通知有关规定,结合我校实际,制定本章程。第二条学校家委会名称定为“钢城区黄庄镇丈八丘联小家长委员会”。第三条丈八丘联小家长委员会,是丈八丘联小家长代表组成的非营利性群众组织。本会代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自

2、治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。第四条家长委员会的宗旨是:坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育工作的知情权、评议权、参与权和监督权:完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境:深入推进素质教育,促进学生全面发展。第五条丈八丘联小家长委员会集中活动所在地:丈八丘联小校内。第二章组织和职责第六条丈八丘联小家长委员会制定组织章程、徽标及理念,设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任1名、副主任1名、常务委员5名和委员3名。第七条班主任协助推选家长代表,每班推选5名。各班家长代表组成学校家长代表大会,由家长

3、代表大会推选出家长委员会委员、常务委员。常务委员会推选出主任委员等人选新生入学后2周内,召开第一次全班家长会议,由班主任协助家长推选出本班家长代表,参加家长代表大会。第八条家长代表、家长委员会委员任期一般为三年,每学年适当改选,可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长,其家长代表、委员会委员身份自动取消;主任委员子女在其任期内离校时,需提前两周提出辞呈,由常务委员会推选一名副主任委员代任,主持常务工作。第九条家长代表、家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。第十条家长委员会职责是:一、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面

4、的情况介绍,就学校发展中的重要问题进行研究,为学校的发展献计献策。紧紧围绕教育热点,结合学校实际,定期举行各种形式的、内容丰富的专题研讨会,研究小学教育的发展规律,提供更多生动真实、具体形象的教育素材,服务于学校教育:探索社会教育资源的有效利用,成熟时进行高层次的研讨,研究成果可结集出版:二、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制,就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。三、为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面,积极为学校和学生办

5、实事、办好事,切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境。要充份发挥自身社会资源优势,做到”请进来,走出去“maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.

6、Bus,邀请各类专家学者、文化社团、知名人士、模范典型、新闻人物、友好学校等走进校园,加入到丈八丘联小家长委员会,协助学校举办丰富多彩、积极向上、生动活泼的校园文化活动。四、帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施,协助学校开展家庭教育工作;做好家长思想工作,动员所有家长,积极学习教育知识;动员和组织家长参与学校活动和家长培训,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下,以班级为单位,每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动,可与家长会合并举办,也可单独组织。五、选派家长委员列席学校校务、教务等会议,

7、与学校一起组织家长听课、家长接待日,参与对学生和教师的评价,帮助学校改进和完善教育教学工作。六、积极参与学校各类文化体育活动,充分发扬学校的教育特色,尊重教师劳动,在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责,大力宣传教师教书育人的先进事迹,宣传学生家长尊师重教典型事例,宣传品学兼优的学生和先进班集体,展现丈八丘联小良好的教育风采与理念。七、促进社会教育,支持和帮助学生的校外实践活动,为学校和学生开展社会实践活动提供方便。在条件允许、确保安全、量力而行、时机适当、家校沟通的前提下,适当组织学生深入基层组织、厂矿企业、公园景

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