汽车发动机及变速器拆装实训报告

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1、成都航空职业技术学院实训报告(201*~201*学年第*学期)课程名称汽车构造实训班级*******班姓名******学号******指导教师******otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,S

2、ecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand目录实训项目一:汽车发

3、动机拆装及工作原理认识..........1一、实训目的..................................1二、实训基本要求..............................1三、实训其他要求..............................1四、实训内容..................................1五、实训主要设备..............................1六、实训步骤及操作方法和原理讲解..............2七、发动机工作原理总结..

4、......................4实训项目二:汽车手动变速器拆装及工作原理认识.....9一、实训目的和要求............................9二、实训内容..................................9三、实训主要设备..............................9四、实训步骤及操作方法和原理讲解..............10实训心得总结......................................13otherstaffoftheCen

5、tre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFede

6、rationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand实训项目一:汽车发动机拆装及工作原理认识一、实训目的1、了解并掌握往复活塞式发动机曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统的组成和结构。2、通过学生动手拆装发动机,可提高实践操作技能,更好地适应社会需要。3、初

7、步掌握发动机的分解、装配及调整方法。二、实训基本要求1、学会汽车发动机常用拆装工具和仪器设备的正确使用。2、学会汽车发动机拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装。三、实训其他要求1、操作应在理论知识的基础上和实训教师指导示范下,由学生独立完成。2、操作时,应注意操作步骤、操作规程,应注意实训基地的操作规范,保证纪律良好,注意安全。四、实训内容1、汽车发动机的总体拆装、安装及工作原理认识。3、讲解四冲程汽车发动机工作原理,两大机构和五大系统功用、结构认识。五、实训主要设备1、四缸直列水冷式汽油发动机一台。2、拆装专用工具箱1o

8、therstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939se

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