当好自觉践行科学发展观的先行者

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1、当好自觉践行科学发展观的先行者科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。践行科学发展观，除了要全面学习科学发展观，深刻领会科学发展观的要义精髓，更应该将科学发展观真理运用到我们的本职工作中去。一、深刻领会科学发展观的内涵，做一名善学习懂理论的教师“粉笔生花岁月推，披星常听五更鸡。评批作业春风满，任课文辞妙语弥。人类工程为国本，灵魂事业系根基。栽培到位谈何易，步步维艰苦作梯。”这是当代对教师的礼赞。师者，所以传道授业解惑也。中国历来把师者定性为知识的传承者、行为的示范者。当然，随着时代的变迁，社会的发展，教师不能仅仅是传

2、统的传道者、授业者、解惑者、启蒙者、示范者，更是学生的咨询者、激励者、促进者、帮助者、辅导者、合作者、交流者、终生学习者。这对每一位教师都提出了更高的要求。这要求我们每个人既是教育者，又是学习者。科学发展观第一要义是发展，用发展的眼光教书育人，要求每位教师不断学习，争做一名学习型党员，以适应发展的需要。学习是工作之基、能力之本、水平之源。“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。我们必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习，从日常工作实践中获取营养，全面提高自身的综合素质能力。善学习，首先要善于学习党的方针政策，学习科学

3、发展观，用理论武装自己，用理论指导学生。科学发展观师适应时代发展的科学理论，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibin

4、travelneeds.Bus学习科学发展观理论有助于提高我们的政治觉悟，提升哲学修养，明确国家和党的方针政策。善学习，更要求我们在教学之余刻苦钻研业务，不断的加强学习，不断的给自己充电，学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。只有我们不断的在实践中刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断的更新理念，提高水平，才能适应新时代的发展。二、自觉践行科学发展观，做一名人民满意的教师胡锦涛总书记曾在全国优秀教师代表座谈会上，对广大教师提出了殷切希望：“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”。这四点希

5、望是当代教师义不容辞的职责，也是教师践行科学发展观的行动指南。1、以人为本，以学生为本以人为本、促进人的全面、和谐、持续发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作者全面落实科学发展观的核心任务。教师服务的对象是学生。“一切为了学生，为了学生一切”这是每一位教师所应持有的服务理念。有了这个理念，教师才可能在实际工作中，努力维护教育的公正公平，实现自己的教育理想。也就是面对受教育者，无论是富贵的还是贫贱的、聪慧的还是笨拙的，教育的理想是为了一切的人；无论是品德的还是人格的、生理的还是心理的、智力的还是情感的，教育的理想是为了人的一切。育人为本，首先要考虑育什么样的人。一言

6、以蔽之，德育为首、全面发展。即，要培养学生经营未来幸福人生的能力，其具体内涵，就是让学生有理想、有道德、有文化、有纪律，具备正确的人生观、价值观，有良好的行为习惯，有足够的知识能力，有科学的思维方法，有健康的身心素质。具体而言，践行科学发展观要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生的全面发展。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们

7、的教学上有巨大推动作用。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、教书育人为人师表作为教师，在思想上是学生的导师，学习上是学生的良师，生活中是学生的慈母，对学生要