《虎门销烟》发言稿

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1、《虎门销烟》集体备课中心发言稿四年级组文雯一、说教材1、教材简析　　《虎门销烟》是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第七册第二单元中的课文，本单元的课文多为爱国主义教育的题材，本篇课文是单元最后一篇。课文记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。　　本文一共六个自然段，是按事情发展的顺序写的。全文结构严谨，首尾照应，记叙清楚有序，课文重点是销烟的经过。此外，在叙事的过程中，通过生动的描写很好地渲染了当时欢快激动的场面，从侧面反映了，在国难当头之际

2、，林则徐的虎门销烟这个壮举，真是大长了中国人民的志气，大灭了帝国主义的威风，为中华民族扬威，令国人扬眉吐气，表现了中华民族不屈的气节以及强烈的爱国之情。　　学习这篇课文的目的是在于让学生认识虎门销烟的伟大历史意义，培养学生的爱国情感和御外侮的精神，同时，也通过此，让学生简单认识一下毒品的危害，让他们要明白：拒绝毒品，珍爱生命！　　2、教学目标　　①正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。　　②学会本课的生字，并理解由生字组成的词语；　　③虎门销烟的伟大历史意义，培养学生的爱国情感、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　3、教学重难点：　　教学重点：①能

3、有条理地复述课文片段，并用“先……再……然后……”造句。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5②能有感情地朗读课文③认识虎门销烟的伟大历史意义，培养

4、学生的爱国情感、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　教学难点：认识虎门销烟的伟大历史意义，培养学生的爱国情感、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　二、说教法和学法　　根据课文所在的单元主题，结合课文内容，确立“紧扣壮举，体悟壮情，荡涤爱国情感”的教学思路。我会注意一些基础知识的教学，如：用“先……再……然后……”复述故事和造句、理解“礼炮轰鸣”“群情沸腾”等词语……等等，我也会注重教学时对学生的爱国情感的熏陶，在全篇课文的教学中，我主要是以“读”为主，讲读结合，结合多媒体，创造一个情景，让学生能在这个情景中体会到那种中国人的自豪，从而达到以看促感、从读中

5、悟的效果。最后，再将学生的思想感情从对林则徐的敬佩提升到对祖国的热爱。此外，还可以借此让学生简单认识一下毒品的危害，形成拒绝毒品的意识。三、说教学过程：一、推出“壮举”，读出“壮味”。复习导入：虎门销烟有着怎样巨大的影响？它究竟是个怎样的事件呢?从课文中找一两个词语来说明。这样可以引导学生读读文章的第一、第六自然段，理解“值得纪念”是不同寻常的意思，“伟大壮举”是指伟大的举动，并板书：伟大壮举。要求学生理解“壮举”：指名说一说对“壮举”的理解，指导学生朗读“伟大壮举”时，要求学生不仅读出对词语的理解，还要读出词语的意味。这样设计可以很快地把学生带入文

6、本学习的感情基调中。针对最后一节中“沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5，也可由教师补充：英国从18世纪开始经营鸦

7、片，向中国大量走私，仅1835年，就向中国走私鸦片35445箱，约1800000千克，中国吸食鸦片人数约200万。让学生们认识到外国商人在中国贩卖鸦片，实在是“肆无忌惮”、实在是“无法无天”。而虎门销烟就像一记耳光抽在他们的脸上、就像一声巨雷炸在他们的头上。从而指导学生在感知的基础上读好最后一节。一、披情入文，察寻“壮举”过渡：为什么说虎门销烟是一伟大壮举呢，它的“壮“表现在哪呢？这正是我们这节课要学习的内容。出示自学指导：默读课文2-5节，找一找能表现“壮”的语句，将这些地方画下来，放飞你的想象，用心读一读，可以在旁边写写批注。出示这样的自学指导可

8、以引导学生读书中思考、读书中标记、读书中想象，让每个孩子凭借思维，触摸语言文字后面的风景。三、读中想象,体悟