直映作文6教案新版 选材

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1、直映作文6——提高篇第1课换个帽子一．复习写人、事、物、景四大类文章的基本结构。小结：这是我们以前学过的文章的基本结构。其实，文章还是有许多变化的。比如说开头吧，以前每次写开头的格式都差不多。今天我们先来学习开头的变化。文章的开头就像人戴的一个帽子，是最显眼的地方。帽子漂亮，让人眼睛一亮的感觉。二．听老师读下面的例文。想想：文章写什么，是怎样开头的？1我的弟弟我的弟弟叫张俊，他今年上三年级了。睫毛长长的，眼睛大大的，水灵灵的，像两汪泉水清澈明亮。他聪明伶俐，从小就爱学习。（开门见山、肖像）记得我小时候，妈妈做了许多认字卡片，教我认“太阳

2、”、“月亮”、“叔叔”“阿姨”等字。弟弟也总是像小狗似的蹲在旁边，一声不吭。一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的。妈妈教了几遍后，要我从卡片中找出一个“阳”字来，我还没有找到，弟弟却伸出胖乎乎的小手把“阳”字找出来了，还偏过头，瞪着大眼睛看着我和妈妈。原来，他也在一旁暗暗认字呢！就这样，弟弟三岁就开始认字了。弟弟五岁就会看书了。每个星期天到我家来总是在我的书架上东翻西找的，几乎每本书都要翻开看一下，找到一本合适的书就津津有味地看起来。他的小脑袋里，问题特别多，经常问得我都答不上来。有一次，他翻出我书架上的一本书，看了一会儿，突然仰起小脸问我：蜜

3、蜂是怎样繁殖的？我支吾了半天也答不上来。弟弟笑着说：“哥哥大脑袋，小傻瓜。”我听了，羞愧得头上像压了一块大石头似的，抬不起来。从此以后，我也更加努力地学习了。上学以后，弟弟的成绩很好。在弟弟家的客厅里，一堵洁白的墙上贴着许多奖状，其中有一张最新的三好学生的奖状，一看就知道是刚刚贴上去的。这个学期结束，弟弟又被评上“三好学生”了。我的弟弟真是一个爱学习的好孩子。小结：开头直接点题叫“开门见山”开头，可以一下子把人的注意力吸引住；描写外貌叫肖像开头。写人物的文章一般用肖像描写开头。三．换帽子。下面的文章就换了开头了，让人的感觉就不一样了，我

4、们来看看是怎么换的，换了哪些开头？2我的弟弟弟弟坐在地板上，手里拿着剪刀，把一张张报纸剪出一个个洞。你知道弟弟在干什么吗？原来他正在收集资料，把报纸上有用的知识剪下来呢。（设问开头）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个爱学习的人。3我的弟弟在我的书架上有一本书《中国动物故事集》，一看到这本书，我就会想起我的弟弟。（联想开头）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个爱学习的人。4我的弟弟清晨，院子里空气清新，一阵微风吹过，花坛里的花儿、葡萄架上的叶子都轻轻摇曳，点头微笑。院子的摆着洁白的石桌、石凳，我的弟弟正趴在那里津津有

5、味地看书呢？（景物开头）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个爱学习的人。5我的弟弟唐代诗人贺知章写下了“少小不努力，老大徒伤悲。”的名句，教育我们要从小好好学习。这句话用在我弟弟身上是再贴切不过了。（名言开头）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个努力学习的人。6我的弟弟“丁冬——”我急忙去开门。“哥哥，有什么好看的书吗？”每个星期天，弟弟都来我家，一进门就向我要书看。（声音说话）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个爱学习的人。7我的弟弟20currencydeposit,weprescribeapasson

6、aregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender洁白的墙上贴着许多奖状，其中有一张最新的三好学生的奖状，一看就知道是刚刚贴上去的。这个学期结束，弟弟又被评上“三好学生”了。（悬念倒叙就是把事情的结局或最精彩的部分写在开

7、头。）我的弟弟叫张俊，今年上三年级了。他从小就是一个爱学习的人。小结：要想写出变化，就更要动脑筋。开头的方法有：开门见山、设问、联想、肖像、景物、悬念、名言、说话只要认真想，就能写出精彩的开头。文章的帽子就会越来越鲜亮。四．练一练。给下面的文章换一个开头。好朋友我有一个好朋友，他叫崔正。上小学三年级以前，我们住在一起，经常一起玩。有一次，我们在一块草地上玩。我突然看见草地上有两个核桃。圆溜溜的个儿，青绿色的。我非常喜欢，他看见了也非常喜欢，我就送给他一个。我俩高高兴兴地回家，就像捡了块金子似的。第二天，我把核桃放在铅笔盒里，带到了学校，

8、想给常识老师看看。可是到了下午上常识课的时候，我的核桃不翼而飞了。我急得像热锅上的蚂蚁，把铅笔盒、书包翻了个底朝天，也还是没有找到。这时，崔正急匆匆走过来，说：“你在找核桃吧？”我说：“是呀，核桃找不到了。