青少年是祖国的未来和希望

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时间:2018-08-26

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1、青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。现就一学期的法制教育工作作如下总结:  一、上好每一节法制课,为做好学校法制教育提供重要保障。 精心组织好每一节法制课,定期邀请法制校长进行法制讲座,讲解相关的法律法规,开展学校法制教育,为预防学生违法犯罪提供重要保障。  二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。  以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。

2、使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。一年里,先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动,提高识毒、防毒

3、的能力,并进行宣传。我们请法制副校长和法制辅导员援助帮教“问题学生”。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结

4、合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。  在普法过程中,我们坚持把法制教育教育作为政治教育的内容,政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。  三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。  1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般

5、都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。   2、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,

6、managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 3、积极协调社会和家长共同构筑防范网络。预防未成年人的违法犯罪不是那一方面的问题,而是一个社会综合问题。我们通过学校、家庭、社会三方面的联手加强了对青少年学生的主方位,全过程的监控管理,形式有家长代表座谈会、家访等,能了解学生的在

7、校动态,对有针对性的指导家长做好学生思想工作起了一个前置的作用。  总之,本学期法制课取得了良好效果,学生法制观念得到进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益观念开始树立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否违法。  maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYi

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