小学人教版语文四年级下册第六单元练习(1)

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1、一、给加点字注音仿佛()绣花()着地()的确()更正()胆大妄为()邀请()真挚()礼仪()咕噜()痴笑()上锁()华港()清澈()似的()校徽()鱼缸()聋哑()供应()相间()耀眼()绩麻()呼应()处理()读一读,写一写changhui()省lue()bian()论信feng()wei()背tuo()住wang()想解shi()xuan()布拉sa()固zhi()huagangqingchechahuyugangxiuhuahuibi()()()()()()hexieshunxucansangzhaolixinfenglongya

2、()()()()()()二、写出反义词正确()公开()怀疑()违背()三、写几个与“全神贯注”意思相近的词()()()()四、填入合适的词语()地呼噜()地争吵()地挥动()地微笑()的感触()的女像()的光芒forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigati

3、onorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans9()的浓阴()的笋()的风景()地行驶()地吃草()地欣赏一、填充词语,再选择两个造句泉如()()天真()()一丝()()清澈()()赏()悦()融为()()()_______________________________________________()_______________________________________________二、选择正确答案1、谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责

4、备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”A、这句话用假设关系的句子和连续两个设问,充分反映了当时的人已经对亚里士多德的话产生了疑问。B、这句话用假设关系的句子和连续两个问句,充分反映了当时的人们把亚里士多德的话信奉为不容置疑的真理。2、他向学生们宣布了试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开的试验。A、伽利略这样做的目的是让人们面对事实而折服,要打破科学界盲目崇拜、迷信权威的思想,让人们养成科学的态度。B、伽利略这样做的目的是要彰显自己的伟大,让人们永远记住他的创举。三、阅读短文,完成练习1、“forthequality

5、ofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans9只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁

6、激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……”这段话采用了联想的手法,紧紧抓住罗丹修改时的_________________、__________________、______________等特点,表现了罗丹修改女像时___________________的情形。2、“我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”要做得好,最重要的做法是___________________,联系实际说说你对这句话的体会,再写下来。_______________________________________________

7、_______________________________________________________九、阅读理解我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时___________,把金鱼的每个部位___________地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又___________,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在___________。1、按原文把这段话补充完整。2、这段话是对聋哑青年的___________描写,从中可以体会到____________________________________________。3、鱼“游

8、到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?联系课文内容写出来。一、填空1、《四时田园杂兴》的作者是_______代诗人________,描写了_____forthequalityofreviewsandre

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