小学生消防安全主题班会教案四四

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1、“安全自护系着你我他”主题班会活动方案一、活动目标1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、活动对象:四年级四班全体学生三、活动地点:教室四、活动准备  1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术以及有关自护资料。  2、小品《我们学会了保护自己》。  3、“自护”小奖章若干枚、红十

2、字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。五、活动过程(一)简介本次活动的意义: 为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusline

3、sin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。(二)“自护”能力表演和知识竞赛:1、课本剧(我们去郊游) 事故:效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢 处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。2、知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为

4、“全国中小队员安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。3、小品《我们学会了保护自己》 片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。 片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急

5、救。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus  抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣

6、子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。4、知识问答(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5、观看短片《21世纪的中国娃》 事故:一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

7、6、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。7、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationst

8、atusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1)、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么?学生:我们坐的队形像十字路口。主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要

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