江苏省盐城市2006年三星高中第二协作片高三联考

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1、欣悦试卷网　http://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、老师、家长的得力助手江苏省盐城市2006年三星高中第二协作片高三联考物理试卷命题人：盐城市大冈中学蔡金龙第I卷（选择题共38分）一、单项选择题，本题共6小题，每题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。1．下列说法正确的是A．加速度大，速度一定大B．速度大，加速度一定大C．速度变化量越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大2．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是F1F1

2、F2F2F2F2F1F1F3F3F3F3ABCD3．通榆河水边的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人开始下陷时A．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力B．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力C．人的重力小于湿地地面对他的支持力D．人的重力等于湿地地面对他的支持力4．假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍,仍做圆周运动,则A．根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍B．根据公式F=,可知卫星所受的向心力将减小到原来的C．根据公式F=,可知地球提供的向心力将减小到原来的D．根据上述B、C中给出的公式,可知卫星运动的

3、线速度将减小到原来的forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans11欣悦试卷网　http://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、

4、老师、家长的得力助手5．如图所示，质量为m的物体放在光滑水平面上，与水平方向成θ角的恒力F作用在物体上一段时间（作用过程中物体未离开水平面），则在此过程中θFm①力F对物体做的功大于物体动能的变化②力F对物体做的功等于物体动能的变化③力F对物体的冲量大小大于物体动量大小的变化④力F对物体的冲量等于物体动量的变化A．①③B．①④C．②③D．②④PQOR6．如图所示，竖直平面内固定有一个半径为R的光滑圆弧轨道，其端点P在圆心O的正上方，另一个端点Q与圆心O在同一水平面上．一只小球（视为质点）从Q点正上方某一高度处自由下落．为使小球从Q点进入圆弧轨道后从P点飞出，且恰好又从Q

5、点进入圆弧轨道，小球开始下落时的位置到Q点的高度差h应该是A．RB．C．D．无论h是多大都不可能二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。7．发射通信卫星的常用方法是：先用火箭将卫星送入一个椭圆轨道（转移轨道），如图所示，当卫星到达远地点P时，打开卫星上的发动机，使之进入与地球自转同步的圆形轨道（同步轨道）．设卫星在轨道改变前后的质量不变，那么，卫星在“同步轨道”与在“转移轨道”的远地点相比A．速度增大了B．速度减小了C．加速度增大了D．机械能增大了AB8．如图所示，质量为M的

6、物体A置于水平地面上，连有轻质弹簧的质量为m的物体B置于A上，现将弹簧压缩后用细线把A、B固定住，细线的拉力为F，整个装置处于静止状态．剪断细线的瞬间，物体B的加速度为a，此时物体A对地面的压力为A．（M＋m）gB．（M＋m）g+FC．（M＋m）g+maD．（M＋2m）g+ma9．如图所示，小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigat

7、ion;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans11欣悦试卷网　http://www.69sj.net试卷下载　试卷交流　学习资源　学生、老师、家长的得力助手从顶端滑到底端，而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛，则hV0BV0AA．两物体落地时速率相同B．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功相同C．两物体落地时，重力的瞬时功率相同D．从开始运动