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时间:2018-08-26
《2013秋学期苏教版九年级语文试卷第一学期期中学业质量测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013-2014学年度第一学期期中学业质量测试九年级语文试卷(考试时间:150分钟满分:150分)成绩__________请注意:考生必须将所有答案填在答题卡上相应的题号内,答在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)漫步海池河边,沿着花岗石铺就的台阶,shè▲级而上,登上海光楼极目远眺,安xiáng▲厚重的钟声让人浮想联piān▲,好不qiè▲意!2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)(▲)A.兴化市经济技术开发区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生产资料、生活资料市场。B.他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这
2、两句话是大家熟悉的。C.第二轮中央巡视工作巡视组回来后,对于发现的问题,该如何处理,怎样向公众交代,可以说,这次中纪委给出了轮廓。D.创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题,市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。3.下列句子没有语病,句意明确的一项是(2分)(▲)A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我们兴化的环境卫生状况有了很大改变。B.第十一届中国·兴化郑板桥艺术节组委会要求,10月16日至11月16日的艺术节期间,必须加强交通管理,严防安全不出问题。C.中高考考试改革,减少英语分值,增加语文分值,有助于改变目前片
3、面重视英语教学,忽视母语教学的现状。D.兴华初中的“阳光大课间”,对我很熟悉,那真是校园文化建设中的一道靓丽风景。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤~⑥每题2分)①盛名之下,▲。②▲,恒兀兀以穷年。③蒹葭凄凄,▲。④他们应该有新的生活,▲。⑤《桃花源记》中描写桃源人安居乐业,和平幸福生活的句子是(连续两句):▲,▲。⑥在默写古诗词名句时,有时同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”常与思乡有关,如▲;“燕”常与报春有关,如▲。5.名著阅读。(6分)⑴英国作家▲的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,
4、来到▲(国名)。(2分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio
5、nsupervisionregulations9九年级语文试卷第页(共六页)⑵小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是些什么人吗?(2分)▲⑶《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处?(2分)▲6.专题与语文实践活动。(8分)本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:(1)【学海撷趣】阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是
6、汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)我的解释:▲▲(2)【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(至少三点)(3分)▲▲(3)【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(3分)▲二、阅读理解(共60分)(一)阅读杜甫的《恨别》
7、一诗,完成第7题。(6分)洛城一别四千里,胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕③。【注】①指安史之乱的叛军。②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。③司徒:李光弼当时任检校司徒,急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。7.(1)诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是:▲,▲。(2分)(2)赏析颈联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”。(可从修辞、人物描写的方法等角度进行赏析)(2分)▲▲(3)阅读全
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