1小学奥数等差数列基础知识(已整理)

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1、小学奥数等差数列基础知识1、数列定义:(1)1,2,3,4,5,6,7,8,…(等差)(2)2,4,6,8,10,12,14,16,…(等差)(3)1,4,9,16,25,36,49,…(非等差)若干个数排成一列,像这样一串数,称为数列。数列中的每一个数称为一项,其中第一个数称为首项,第二个数叫做第二项以此类推,最后一个数叫做这个数列的末项,数列中数的个数称为项数,如:2,4,6,8,,1002、等差数列:从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列。我们将这个差称为公差例如:等差数列:3、6、9……96,这

2、是一个首项为3,末项为96,项数为32,公差为3的数列。3、计算等差数列的相关公式:(1)末项公式:第几项(末项)=首项+(项数-1)×公差(2)项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1(3)求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2在等差数列中,如果已知首项、末项、公差。求总和时,应先求出项数,然后再利用等差数列求和公式求和。例:求等差数列3,5,7,的第10项,第100项,并求出前100项的和。解:我们观察这个一个等差数列,已知:首项=3,公差=2,所以由通项公式,得到第10项:第几项=首项+(项数-1)×公差第10项=3

3、+(10-1)×2=21第100项:第几项=首项+(项数-1)×公差第10项=3+(100-1)×2=201前100项的和:总和=(首项+末项)×项数÷2前100项的和=3+5+7+201=(3+201)1002=10200.4练习1:1、6+7+8+9+……+74+75=(2835)2、2+6+10+14+……+122+126=(2112)3、已知数列2、5、8、11、14……,47应该是其中的第几项?(16)项数=(末项-首项)÷公差+116=(47-2)÷3+14、有一个数列:6、10、14、18、22……,这个数列前

4、100项的和是多少?(20400)第几项(末项)=首项+(项数-1)×公差总和=(首项+末项)×项数÷25、在等差数列1、5、9、13、17……401中,401是第几项(101)?第50项是多少?(197)项数=(末项-首项)÷公差+1第几项(末项)=首项+(项数-1)×公差6、1+2+3+4+……+2007+2008=总和=(首项+末项)×项数÷2(1+2008)×2008÷2=20170367、(2+4+6+……+2000)-(1+3+5+……+1999)=总和=(首项+末项)×项数÷2【(2+2000)×1000÷2】

5、-【(1+1999)×1000÷2】=1001000-1000000=1000方法二:(2-1)+(4-3)+……+(2000-1999)=10008、1+2-3+4+5-6+7+8-9+……+58+59-60=总和=(首项+末项)×项数÷2(1+2+……+60)-(3+6+……+60)=5709、有从小到大排列的一列数,共有100项,末项为2003,公差为3,求这个数列的和。第几项(末项)=首项+(项数-1)×公差=1076总和=(首项+末项)×项数÷2=18545010、求1——99个连续自然数的所有数字的和。总和=(首

6、项+末项)×项数÷2=49504练习2:1、在等差数列1,5,9,13,17,…,401中401是第几项?(101)项数=(末项-首项)÷公差+12、100个小朋友排成一排报数,每后一个同学报的数都比前一个同学报的数多3,小明站在第一个位置,小宏站在最后一个位置。已知小宏报的数是300,小明报的数是几?3、有一堆粗细均匀的圆木,堆成梯形,最上面的一层有5根圆木,每向下一层增加一根,一共堆了28层。最下面一层有多少根?4、1+2+3+4+5+6+…+97+98+99+100=?总和=(首项+末项)×项数÷2=5、求100以内所

7、有被5除余0的自然数的和。总和=(首项+末项)×项数÷2=6、小王和小胡两个人赛跑,限定时间为10秒,谁跑的距离长谁就获胜。小王第一秒跑1米,以后每秒都比以前一秒多跑0.1米,小胡自始至终每秒跑1.5米,谁能取胜?4练习3:1.数列4,7,10,……295,298中298是第几项?2.蜗牛每小时都比前一小时多爬0.1米,第10小时蜗牛爬了1.9米,第一小时蜗牛爬多少米?3.求自然数中所有三位数的和。总和=(首项+末项)×项数÷2=4.求所有除以4余1的两位数的和。5.6.7.有12个数组成等差数列,第六项与第七项的和是12,

8、求这12个数的和。728.一个物体从高空落下,已知第一秒下落距离是4.9米,以后每秒落下的距离是都比前一秒多9.8米50秒后物体落地。求物体最初距地面的高度。末项:4.9+49×9.8=485.1总和=(4.9+485.1)×50÷2=122509.求下面数字方阵中所有数的和。  1,2,

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